8、我们把智力迟滞分为（）A．轻度B．中度C．重度D．极重度

8、我们把智力迟滞分为（）

A．轻度

B．中度

C．重度

D．极重度

参考答案和解析
轻度;中度;重度;极重度

相关考题：

智力迟滞者中人数最多的一类是______迟滞 A、轻度B、中度C、重度D、极重
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按ICD－10标准,根据IQ水平,精神发育迟滞可分为五级,其中IQ70－85为边缘智力。() 此题为判断题(对，错)。
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在课程学习中,我们把物流的主要环节,分为()点。 A. 15B. 30C. 20D. 8
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卡特尔把智力分为（ ）。A．言语智力和操作智力B．16种因素C．流体智力和晶体智力D．抽象智力和实用智力
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IQ＝19A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平
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生活部分自理，指导下可从事简单劳动A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平
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关于智力迟滞描述正确的是：（ ）。A．智商分数在50～69之间者，是智力迟滞中占人数最多的一类B．智商分数在35～49之间者，人数约占智力迟滞者12%C．智商分数在20～34之间者，人数约占智力迟滞者7%D．智商分数在20以下者，在全部智力迟滞中不足1%
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在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于( )。单选A. 轻度智力迟滞B. 中度智力迟滞C. 重度智力迟滞D. 极重智力迟滞
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在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于（　　）。A.轻度智力迟滞B.中度智力迟滞C.重度智力迟滞D.极重智力迟滞
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中度智力迟滞人数约占智力迟滞者的12%，大致相当于（）者。
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卡特尔把智力分为（）。A、言语智力和操作智力B、16种因素C、晶态智力和液态智力D、抽象智力和实用智力
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根据WHO的分类方法，智商为65分的儿童属于（）A、智力正常B、轻度精神发育迟滞C、中度精神发育迟滞D、重度精神发育迟滞E、无法判断
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若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯，但即使经过训练也很难达到自理，需要他人照顾，基本丧失学习能力，情感幼稚，情绪反应容易过头，那么该患者属于（）A、极度智力迟滞B、重度智力迟滞C、中度智力迟滞D、智力迟滞的边缘状态
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韦氏智力测验分数50~70分属于（）。A、轻度精神发育迟滞B、中度精神发育迟滞C、重度精神发育迟滞D、极重度精神发育迟滞
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智力迟滞
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无语言或只言片语，不能理解社会用语，不识数，生活不能自理，但长期反复训练可提高生活自理能力，无劳动能力，其智力水平可能为（）A、轻度精神发育迟滞B、中度精神发育迟滞C、重度精神发育迟滞D、极重度精神发育迟滞E、边缘智力
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在智力迟滞的分级标准中，"能教育"者相当于（）。A、轻度智力迟滞B、中度智力迟滞C、重度智力迟滞D、极重智力迟滞
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轻度智力迟滞是智力迟滞者中占人数最多的一类，大致相当于（）者。
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名词解释题智力迟滞
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单选题在智力迟滞的分级标准中，"能教育"者相当于（）。A轻度智力迟滞B中度智力迟滞C重度智力迟滞D极重智力迟滞
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单选题卡特尔把智力分为（）。A言语智力和操作智力B16种因素C晶态智力和液态智力D抽象智力和实用智力
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单选题通常我们把西方艺术音乐的历史发展划分为（）个断代。A5B6C7D8
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单选题若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯，但即使经过训练也很难达到自理，需要他人照顾，基本丧失学习能力，情感幼稚，情绪反应容易过头，那么该患者属于（）A极度智力迟滞B重度智力迟滞C中度智力迟滞D智力迟滞的边缘状态
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填空题轻度智力迟滞是智力迟滞者中占人数最多的一类，大致相当于（）者。
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单选题无语言或只言片语，不能理解社会用语，不识数，生活不能自理，但长期反复训练可提高生活自理能力，无劳动能力，其智力水平可能为（）A轻度精神发育迟滞B中度精神发育迟滞C重度精神发育迟滞D极重度精神发育迟滞E边缘智力
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填空题中度智力迟滞人数约占智力迟滞者的12%，大致相当于（）者。
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不定项题男性，8岁，智力发育迟滞，明显"剪刀步态"。脑瘫的临床表现主要有（）A肌张力异常B姿势异常C反射异常D智力障碍E癫痫
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单选题韦氏智力测验分数50~70分属于（）。A轻度精神发育迟滞B中度精神发育迟滞C重度精神发育迟滞D极重度精神发育迟滞
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