为调查某医院护士的工作压力，将该医院护士分为内、外、妇、儿、门诊、急诊6个部分，从每个部门中随机抽取该部分护士总数的1/4作为研究对象，这种抽样方法为（）A系统抽样B目的抽样C配额抽样D方便抽样E分层抽样
为调查某医院护士的工作压力，将该医院护士分为内、外、妇、儿、门诊、急诊6个部分，从每个部门中随机抽取该部分护士总数的1/4作为研究对象，这种抽样方法为（）
A系统抽样
B目的抽样
C配额抽样
D方便抽样
E分层抽样
参考解析
略
相关考题：
原卫生部《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》提出到2015年，全国100%的三级医院、二级医院的护士配置应当达到国家规定的护士配备标准，其中三级综合医院、部分三级专科医院（ ）A、全院护士总数与实际开放床位比不低于0.7:1，病区护士总数与实际开放床位比不低于0.5:1B、全院护士总数与实际开放床位比不低于0.8:1，病区护士总数与实际开放床位比不低于0.6:1C、全院护士总数与实际开放床位比不低于0.8:1，病区护士总数与实际开放床位比不低于0.5:1D、全院护士总数与实际开放床位比不低于0.7:1，病区护士总数与实际开放床位比不低于0.6:1E、全院护士总数与实际开放床位比不低于0.6:1，病区护士总数与实际开放床位比不低于0.5:1
某护士，40岁。多次申请外出学习，医院均以种种理由拒绝，依据《护士条例》正确的判断是A.医院未侵犯该护士的合法权益B.医院侵犯了该护士的自由权C.医院侵犯了该护士的健康权D.医院侵犯了该护士的进修权E.医院侵犯了该护士的生命权
为调查某医院护士的工作压力，将该医院护士分为内、外、妇、儿、门诊、急诊6个部门，从每个部门中随机抽取该部分护士总数的1/4作为研究对象，这种抽样方法为（）。A、系统抽样B、网络抽样C、配额抽样D、方便抽样E、分层抽样
进行市场调查的对象选择可以采用将总体分成若干部分，随即抽取其中一部分为样本，并对该部分的全部单位进行调查的方法。这种方法是（）A、简单随机抽样B、分层随机抽样C、分群随机抽样D、等距离随机抽样
单选题为调查某医院护士的工作压力，将该医院护士分为内、外、妇、儿、门诊、急诊6个部门，从每个部门中随机抽取该部分护士总数的1/4作为研究对象，这种抽样方法为（）。A系统抽样B网络抽样C配额抽样D方便抽样E分层抽样
单选题为调查某医院护士的工作压力，将该医院护士分为内、外、妇、儿、门诊、急诊6个部分，从每个部门中随机抽取该部分护士总数的1/4作为研究对象，这种抽样方法为（）A系统抽样B目的抽样C配额抽样D方便抽样E分层抽样
单选题某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。第一步抽样方法采取的是（）。A方便抽样B分层抽样C目的抽样D整群抽样E系统抽样
单选题某研究者欲调查北京市医院护士的护理工作满意度，由于受研究时间和经费的限制，他拟从50所北京的医院中随机抽取20所医院，然后对这20所医院内的符合研究对象入选标准的护士进行问卷调查。此研究者使用的抽样方法是（）A单纯随机抽样B整群抽样C分层抽样D系统抽样
单选题某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。本研究的类型是（）。A相关性研究B描述性研究C比较性研究D实验性研究E类实验性研究
单选题某护士，40岁。多次申请外出学习，医院均以种种理由拒绝，依据《护士条例》正确的判断是（）A医院未侵犯该护士的合法权益B医院侵犯了该护士的自由权C医院侵犯了该护士的健康权D医院侵犯了该护士的进修权E医院侵犯了该护士的生命权
单选题某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。几种抽样方法比较来看，理论上抽样误差最小的方法是（）。A方便抽样B分层抽样C目的抽样D整群抽样E系统抽样
单选题某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。此研究的对照设计分组方法是（）。A实验前后对照设计B单纯实验后对照设计C索罗门四组设计D自身实验前后对照设计E随机临床实验研究设计
单选题某医院共有460名护士，护理部欲对护理人员掌握心肺复苏技术的情况进行研究。共准备抽取80名护士，并对护士、护师、主管护师按照一定比例进行抽取。此种抽样方法是（）A定额抽样B目的抽样C分层抽样D整群抽样E系统抽样
单选题某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。此研究采取的抽样方法是（）。A方便抽样B分层抽样C目的抽样D整群抽样E系统抽样
单选题某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。此研究类型属于（）A类实验性研究B实验性研究C非实验性研究D队列研究E相关性研究