下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则()A客观性B活动性C发展性D高效性

下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则()

A客观性

B活动性

C发展性

D高效性


参考解析

相关考题:

研究学前儿童心理要遵循的基本原则有哪些?

学前儿童心理学研究包括哪些内容?

研究学前儿童心理发展应遵循下列()原则。A、客观性B、活动性C、发展性D、逻辑性

下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一?()A个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C种系心理的发生D学前时期心理过程和个性的发展

我们在研究学前儿童心理时,应当实事求是,而不能想当然,这样才符合研究儿童心理的()。A客观性原则B活动性原则C发展性原则D主观性原则

以下哪项不是属于学前儿童心理健康教育活动设计的基本原则()。A、主体性原则B、发展性原则C、科学性原则D、活动性原则

请简述学前教育科学研究的基本原则。

运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题?

简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。(学前比较教育学的方法论基础)

下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则()A、客观性B、活动性C、发展性D、高效性

学前儿童心理学研究对象()。

简述研究学前儿童心理学的意义。

学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。A、研究学前儿童个体心理的发生B、学前儿童心理发展的一般规律C、学前期儿童的心理过程D、学前期儿童个性的发展

学习学前儿童心理学的原则有哪些?

学前儿童心理学研究的是()。

下列哪个不是信息安全的基本原则()A、最小化原则B、分权制衡原则C、分级分域原则D、安全隔离原则

填空题学前儿童心理学研究的是()。

单选题下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则()A客观性B活动性C发展性D高效性

多选题研究学前儿童心理发展应遵循下列()原则。A客观性B活动性C发展性D逻辑性

单选题学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用,研究者必须充分考虑到影响因素的积极性,尽量避免其影响的消极性,这符合学前儿童心理研究的基本原则是(  )。A客观性原则B发展性原则C实践性原则D教育性原则

单选题我们在研究学前儿童心理时,应当实事求是,而不能想当然,这样才符合研究儿童心理的()。A客观性原则B活动性原则C发展性原则D主观性原则

问答题请简述学前教育科学研究的基本原则。

单选题下列不属于学前儿童心理学研究对象的是(  )。A个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C学前时期心理过程和个性的发展D异常儿童心理的诊断与矫治

问答题研究学前儿童心理具体有哪些方法?

问答题简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。(学前比较教育学的方法论基础)

多选题学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。A研究学前儿童个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C学前期儿童的心理过程D学前期儿童个性的发展

问答题简述研究学前儿童心理学的意义。

单选题下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一?()A个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C种系心理的发生D学前时期心理过程和个性的发展