20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起的教育运动是()。 A.全纳教育B.回归主流C.全民教育D.终身教育
义务教育是一种（ ）。A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.选拔性教育
终身教育是二十世纪六十年代形成和发展的一种国际性教育思潮。() 此题为判断题(对，错)。
教育国际化作为一种世界性教育发展趋势是在()年代勃然兴起的。 A、20世纪90B、20世纪80C、20世纪70D、20世纪60
__________作为一种“隐性教育手段”,越来越引起人们的重视。
义务教育是一种【 】A．普及性教育B．自愿性教育C．强制性教育D．淘汰性教育E．选拔性教育
当代世界高等教育的发展趋势包括（ ）。A.自由化B.终身化C.国际化D.行政化
义务教育不是一种（ ）A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.免费性教育
全纳性教育兴起于（）A20世纪80年代B20世纪60年代C20世纪90年代D20世纪70年代
现代世界教育的发展趋势可概括为（）A、教育终身化B、教育法制化C、教育民主化D、教育科技化E、教育国际化
终身教育是在20世纪（）形成和发展的一种国际性教育思想。A、40年代B、50年代C、60年代D、70年代
全纳性教育兴起于（）。A、20世纪80年代B、20世纪60年代C、20世纪90年代D、20世纪70年代
教育国际化作为一种世界性教育发展趋势是在（）年代勃然兴起的。A、20世纪90 B、20世纪80 C、20世纪70 D、20世纪60
在幼儿教育阶段，应将性教育作为幼儿健康教育的重要内容。
义务教育是一种（）A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育
20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是（）A、回归主流B、终身教育C、全纳性教育D、全民教育
二十世纪六七十年代，全世界范围内兴起了（）A、回归主流运动B、全纳教育C、融合教育D、整合教育
20世纪90年代兴起新的教育观念是（） A、回归主流B、终身教育C、全纳性教育D、全民教育
当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A、自由化B、终身化C、国际化D、行政化
当今世界高等教育的发展趋势，主要包括（）。A、高等教育普及化B、高等教育国际化C、高等教育信息化D、高等教育质量观的多元化
单选题20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是（）A回归主流B终身教育C全纳性教育D全民教育
单选题全纳性教育兴起于（）A20世纪80年代B20世纪60年代C20世纪90年代D20世纪70年代
多选题现代世界教育的发展趋势可概括为（）A教育终身化B教育法制化C教育民主化D教育科技化E教育国际化
多选题义务教育是一种（）A普及性教育B自愿性教育C强制性教育D淘汰性教育E选拔性教育
单选题20世纪90年代兴起新的教育观念是（）A回归主流B终身教育C全纳性教育D全民教育
单选题教育国际化作为一种世界性教育发展趋势是在（）年代勃然兴起的。A20世纪90 B20世纪80 C20世纪70 D20世纪60
单选题终身教育是在20世纪（）形成和发展的一种国际性教育思想。A40年代B50年代C60年代D70年代