柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。 （ ）
柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处于 水平。
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于___________水平。
柯尔伯格研究道德发展的方法是__________。
柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。
柯尔伯格认为，一切文化中儿童的道德发展都经历三个水平、六个阶段的固有顺序，三个水平依次是：——、世俗水平、后世俗水平。
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_______ 。
柯尔伯格的道德发展阶段包括前习俗水平、()、()。
根据认知发展理论，（）认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。A弗洛伊德B维果斯基C柯尔伯格D巴普洛夫
柯尔伯格认为，性别认同是（）的结果。它经历了三个阶段，即（）。
柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高的道德阶段。
柯尔伯格认为：人的道德判断发展经历了三个水平（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后认知水平D、后习俗水平
柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段。
皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。（ ）
判断题柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比A对B错
填空题柯尔伯格认为，性别认同是（）的结果。它经历了三个阶段，即（）。
多选题柯尔伯格认为：人的道德判断发展经历了三个水平（）。A前习俗水平B习俗水平C后认知水平D后习俗水平
单选题根据认知发展理论，（）认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。A弗洛伊德B维果斯基C柯尔伯格D巴普洛夫
判断题柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。A对B错