各类疾病及心理问题和情绪障碍都会不利于学业发展。
各类疾病及心理问题和情绪障碍都会不利于学业发展。
参考答案和解析
正确
相关考题：
情绪行为障碍的特征包括() A、学业失败、内隐性、行为障碍、社会技能贫乏、注意力缺陷、外显性.屠绪行为障碍B、学业失败、注意力缺陷、外显性情绪、行为障碍C、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏D、外显性情绪、行为随碍、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏
针对不愿公开就医者的心理特点及容易出现的各类心理情绪问题,可采用的心理自助干预方法有() A、获取科学信息，缓解恐慌B、理性对待疾病，及早就医C、减轻内疚、自责和病耻感D、调节情绪和压力E、以上都是
我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题，促进心理健康，顺利完成学业，重点应放在（），这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。A、青春期B、初入学儿童C、学业衔接阶段D、有心理行为问题的学生E、初高中阶段
心理问题等级划分从健康状态到心理疾病一般可分为4个等级，依次是（）。A、健康问题——心理障碍——不良状态——心理疾病B、健康问题——不良状态——心理障碍——心理疾病C、不良状态——健康问题——心理障碍——心理疾病D、不良状态——心理障碍——健康问题——心理疾病
单选题心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题，促进心理健康，顺利完成学业，重点应放在（），这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。A青春期B初入学儿童C学业衔接阶段D有心理行为问题的学生E初高中阶段
单选题医学心理学的研究任务是（ ）。A心理行为的生物学和社会学基础及其对健康与疾病的意义B人们在各类疾病发生、发展及转化过程中心理行为的变化及其影响C通过心理行为调整及干预，达到预防疾病、治疗疾病和促进疾病康复的作用与机制D心理因素在各类疾病发生、发展及转化过程中的作用规律E以上都正确