小学生小杰和小涛在学校发生打斗,在场老师陈某未予制止。小杰踢中小涛腹部,致其脾脏破裂。下列关于校方责任承担表述,哪一选项是正确的?()A.陈某未尽职责义务,应由陈某个人承担赔偿责任B.小杰父母的监护责任已转移到学校,应由学校承担赔偿责任C.小涛父母的监护责任已转移到学校,应由学校承担赔偿责任D.学校存在过错,应承担与其过错相应的按份赔偿责任E.学校存在过错,应由学校和本案中的其他责任方承担连带赔偿责任

小学生小杰和小涛在学校发生打斗,在场老师陈某未予制止。小杰踢中小涛腹部,致其脾脏破裂。下列关于校方责任承担表述,哪一选项是正确的?()

A.陈某未尽职责义务,应由陈某个人承担赔偿责任

B.小杰父母的监护责任已转移到学校,应由学校承担赔偿责任

C.小涛父母的监护责任已转移到学校,应由学校承担赔偿责任

D.学校存在过错,应承担与其过错相应的按份赔偿责任

E.学校存在过错,应由学校和本案中的其他责任方承担连带赔偿责任


参考答案和解析
D 陈某只是学校的一名老师,属于法人的工作人员,如果陈某未尽到自己的职责造成了学生的损害,应由学校而不是陈某对该学生承担责任。因此A项错误。《民法通则》第133条第1款规定:“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担民事责任。监护人尽了监护责任的,可以适当减轻他的民事责任。”小杰的父母是小杰的法定监护人,理应对小杰的侵权行为承担责任。小杰在学校上学并不意味着监护职责的转移。因此B项错误。《人身损害赔偿司法解释》第7条规定:“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。第三人侵权致未成年人遭受人身损害的,应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的,应当承担相应的补充赔偿责任。”可见,学校的责任并非连带责任,c项错误,D项正确。

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小甲6岁,父母离异,由其母抚养并与之共同生活。某日,小甲在幼儿园午餐时与小朋友小乙发生打斗,在场的带班老师丙未及时制止。小甲将小乙推倒在地,造成骨折,花去医药费3000元。小乙的父母欲以小甲的父母、幼儿园及丙为被告,要求赔偿。下列表述哪些是正确的?( ) A.小甲之母应承担赔偿责任 B.小甲之父应承担连带赔偿责任 C.幼儿园应给予适当赔偿 D.丙应承担连带责任

小学生小杰和小涛在学校发生打斗,在场老师陈某未予制止。小杰踢中小涛腹部,致其脾脏破裂。下列哪一选项是正确的?( ) A.陈某未尽职责义务,应由陈某承担赔偿责任 B.小杰父母的监护责任已转移到学校,应由学校承担赔偿责任 C.学校和小杰父母均有过错,应由学校和小杰父母承担连带赔偿责任 D.学校存在过错,应承担与其过错相应的补充赔偿责任

小杰今年12岁,在他5岁那年父母离异,后小杰与妈妈和姥姥生活在一起。妈妈去年在企业改革中成为下岗工人,目前靠领取救济金为生,姥姥是国企的退休职工,现在也仅靠微薄的退休金生活。因为家庭的变故及生活的艰难,妈妈感觉压力很大,平时很少与小杰及姥姥沟通,小杰受家庭环境的影响,在学校也很少说话。但是小杰在校外却有一些要好的朋友,最近小杰经常与这些朋友出入网吧、电子游戏室等场所,甚至有时两三天才回家一次,妈妈和姥姥都非常担心,但是她们又管不了他。手足无措的小杰妈妈前来求助社会工作者小黄,小黄接受了此案,并对小杰的问题进行了分析。下列选项是小杰目前存在的主要问题,正确的有( )。A.小杰的爸爸长期缺乏对小杰的管教和正确指导B.小杰的家庭支持网络比较脆弱,并且缺乏在学校的网络支持C.小杰的家庭成员,即妈妈和姥姥没有和小杰建立良好的沟通机制D.小杰的家庭状况是引起他自信心不足的直接原因,使小杰孤独的同时也害怕与同学交往E.小杰的妈妈和姥姥对小杰缺乏关爱,对小杰的态度冷漠和自私,使小杰感到自卑

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小甲6岁,父母离异,由其母抚养并与之共同生活。某日,小甲在幼儿园午餐时与小朋友小乙发等打斗,在场的带班老师丙未及时制止。小甲将小乙推倒在地,造成骨折,花去医药费3000元。小乙的父母欲以小甲的父母、幼儿园及丙为被告,要求赔偿。下列表述哪些是正确的? A.小甲之母应承担赔偿责任 B.小甲之父应承担连带赔偿责任 C.幼儿园应给予适当赔偿 D.丙应承担连带责任

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多选题小学生小刘(12周岁)邀请好友小崔(10周岁)和小冯(11周岁)前往学校旁的饭店吃饭。席间,小崔和小冯醉酒后因口角发生打斗。饭店老板孟某未上前制止。结果小冯将小崔打伤,花去医药费2000元。关于本案,下列哪些说法是正确的?(  )[2018年真题]A小刘的父母应承担相应的赔偿责任B小冯的父母应承担赔偿责任C饭店应在其过错范围内承担相应的赔偿责任D小冯的父母和饭店应承担连带责任

问答题小杰,今年12岁,因幼时患了小儿麻痹症,导致小杰的双脚不能自行站立、独立行走,当时小杰家中经济条件并不宽裕,因此,没有对他进行及时的康复治疗,这给小杰的生活、学习以及进入社会都造成了严重的阻碍。转眼小杰到要入学的年龄,家里的经济条件有所好转,也能给小杰带来衣食无忧的生活。可是因小杰双脚不方便,且担心他会因此而受到学校老师和同学的歧视,小杰的父亲就没让他按时入学,而是请人在家中单独教小杰读书写字,同时也非常注重小杰在兴趣特长方面的培养,看到小杰喜欢在纸上乱涂乱画,就请老师教他学习绘画,后来小杰又喜欢上唱歌,于是小杰的父亲又找来声乐老师教小杰唱歌,基本上小杰喜欢什么,父亲都会及时请相关方面的老师来教小杰什么。久而久之,母亲感觉到这样有些不妥,于是在朋友的介绍下找到某社会工作事务所,向事务所里的社会工作者求助。问题:1.请针对小杰的情况,分析他所面临的困境与需要。2.如何依据社区康复的原则帮助小杰?3.当小杰进入特殊学校接受教育后,社会工作者应如何配合学校做好特殊教育工作?

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