对幼儿进行测试和对成人进行测试时,由于年龄特点的不同,所采用的测验形式也应该有所区别,这样才能保证测验的准确性。

对幼儿进行测试和对成人进行测试时,由于年龄特点的不同,所采用的测验形式也应该有所区别,这样才能保证测验的准确性。


参考答案和解析
观察法

相关考题:

素质测评是对人员潜在素质和能力进行测试、评价的方法,常用的测评方法包括能力测验、个性测验和职业兴趣测验等。() 此题为判断题(对,错)。

心理测试的准备工作是保证测验顺利进行和测验实施标准化的必要环节。测试的准备工作不包括A、向被试预告测验B、主试者熟悉测验内容和程序C、准备测验用有关材料D、安排好测验环境E、修订测验量表

对“标准化”概念理解正确的是A、同一个测验,针对不同的被试者测验的条件也应该不同B、标准化的目的是为使不同的被试者所获得的分数具有可比性C、对理解能力较强的被试者进行测试时,主试者可将指导语进行适当简化,以提高测试效率D、标准化是指在测验的结果表示是要采用标准分数E、获取常模时,只要被试数量足够大,即可不按随机分层抽样的原则挑选被试者

在进行测验选择时,要使所选测验适合测量目的,要了解测试对象的受测条件、测验要符合心理测量学的要求,要了解测量工具本身的特点。()

在进行测验选择时,应注意()。A、要使所选测验适合测量目的B、了解测试对象的受测条件C、测验要符合心理测量学的要求D、要了解测量工具本身的特点

平时进行的小测验是下列哪种测试类型()。 A、水平测试B、成绩测试C、诊断测试D、潜能测试

对心理测验看法正确的是()。A、可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异B、心理测验有绝对零点C、心理测验可以在安静的环境中施测,也可以在吵闹的环境中进行D、测验分数具有相对性

实施心理测验需要注意的问题包括()。A:把心理测验作为补充工具B:对心理测验进行有效化C:保持准确的记录D:由人力资源管理人员进行设计、测试和解释E:保护测试者的隐私

在进行操作性测验时,应注意达到的要求有()。A:对测验进行标准化管理B:测验过程中,依次只能测一步C:根据需要尽可能使测验环境和工作环境相似D:应对学员和教师样本进行测试E:为学员编写说明书,清楚说明他们应完成的事项

要评价幼儿“形状与数概念”的理解能力,教师可在幼儿小组或个别活动时,出示相关材料,有目的地对幼儿进行测试和提问,记录幼儿的反应,并做出评价。这种测验方法是( )A.标准测验B.教师自制测验C.个体测验D.专家测验

根据测试的性质,笔试测试可以分为:认知测验和()。A、成就测验B、体力测验C、人格测验D、智力测验

职业能力测验的结果是根据已给定的标准答案将被测试人所答的试题进行初步评判,并根据评分标准得出原始分数,由于职业能力测验属于标准化测验,因此,可以在原始分数基础上直接进行分析。

对心理测验看法正确的一项是:()A、可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异程度B、心理测验有绝对零点C、实施某一心理测验时,既可以在安静环境下进行,也可以在嘈杂的环境中进行D、测试者的测验分数,只有在与其所在团体的比较是才有意义

设计测试用例时,不但应包括对有效的和期望的输入条件进行测试,也应包括对()进行测试。

评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具,它主要通过()、()、()情景模拟技术,加上一些传统的测试方法,对人的知识、能力、个性、动机进行测量。

凯里电力第三次人员测评中采用了()测试系统,综合全面地对343名应聘者进行了评定。A、基本潜能测验B、核心能力测验C、个性测验D、管理能力测验

龚耀先在修订成人智力测验时,最大的调整是()。A、保留原测验的基本项目和方法B、城乡分类C、改变测试顺序D、使用不同的分项排列

素质测评是对人员潜在素质和能力进行测试、评价的方法,常用的测评方法包括能力测验、个性测验和职业兴趣测验等。

评价中心的主要组成部分以及它的最突出的特点,就是它使用了以下()测验方法对被测评者的特定行为进行观察和评价。A、心理测试B、情境性测验C、智力测试D、笔试

单选题在幼儿刚入幼儿园时,幼儿园会对所有幼儿的发展情况包括身心发展情况进行摸底测试和测验,以便能在以后的工作中根据幼儿的特点和发展水平进行指导和帮助。这种摸底测试和测验的评价方式属于()。A个体内差异评B诊断性评价C形成性评价D总结性评价

判断题素质测评是对人员潜在素质和能力进行测试、评价的方法,常用的测评方法包括能力测验、个性测验和职业兴趣测验等。A对B错

多选题与韦氏成人智力量表不同,韦氏儿童智力量表的主要特点是()。A言语测验与操作测验交叉进行B有替代分测验C粗分换算量表分各年龄组相同D粗分换算量表分各年龄组不同

多选题掌握学习教学模式为掌握而教的具体步骤是()A提出假设B采取班级教学形式对学生集体授课C对学生进行单元的形成测验D分析测试结果E对未作对的问题再进行一次形成性测验

单选题对心理测验看法正确的一项是:()A可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异程度B心理测验有绝对零点C实施某一心理测验时,既可以在安静环境下进行,也可以在嘈杂的环境中进行D测试者的测验分数,只有在与其所在团体的比较是才有意义

多选题凯里电力第三次人员测评中采用了()测试系统,综合全面地对343名应聘者进行了评定。A基本潜能测验B核心能力测验C个性测验D管理能力测验

单选题对于心理测试来说,不正确的是(  )。A用数量化手段对心理现象或行为加以确定和测定B主要采用量表的形式进行C需采用标准化的测验工具D测验工具需具有一定的信度和效度E也采用调查、会谈、观察等常用方法

判断题职业能力测验的结果是根据已给定的标准答案将被测试人所答的试题进行初步评判,并根据评分标准得出原始分数,由于职业能力测验属于标准化测验,因此,可以在原始分数基础上直接进行分析。A对B错

单选题龚耀先在修订成人智力测验时,最大的调整是()。A保留原测验的基本项目和方法B城乡分类C改变测试顺序D使用不同的分项排列