化学吸收增大传质速率的原因是改变了气膜特性和液膜特性及平衡关系。
化学吸收增大传质速率的原因是改变了气膜特性和液膜特性及平衡关系。
参考答案和解析
改变液膜特性和平衡关系
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下面关于气液相间传质双膜模型说法正确的是()A、怀特曼(Whitman)于1923年提出B、在气液接触传质时，气液相间存在稳定的界面，界面两侧分别有一层稳定、停滞的气液膜C、气液在界面上达到平衡，在膜内为分子扩散，传质系数正比于分子扩散系数，传质阻力集中于膜内D、该模型强调气液相间存在稳定界面和稳定的当量膜，对湍动程度较高的流动接触情况，界面随机变化不断更新，与该模型的假设相差较大，导致该模型在使用中出现缺陷，解决的方法是对模型进行改进，如表面更新和溶质渗透理论等
依据“双膜理论”，下列判断中可以成立的是（）。A、可溶组分的溶解度小，吸收过程的速率为气膜控制；B、可溶组分的亨利系数大，吸收过程的速率为液膜控制；C、可溶组分的相平衡常数大，吸收过程的速率为气膜控制；D、液相的粘度低，吸收过程的速率为液膜控制。
双膜理论描述了气体吸收过程，即吸收质从气相传递到液相的相际间传质过程，请指出下列哪种说法不符合双膜理论的基本论点？（）A、气相中的吸收质是以分子扩散通过气膜和液膜的B、气相中的吸收质是以湍流扩散通过气膜和液膜的C、在气、液两相中，由于呈湍流状态不存在浓度梯度，因而无传质阻力D、在相界面上，气、液两相的浓度总是处于平衡状态
双膜理论认为（）。A、气液界面二侧存在着气膜和液膜，随着气液主体湍流增加气液膜会消失B、气液界面是吸收过程的阻力C、吸收质在界面上两相处于平衡状态D、气相吸收质主体的分压与界面上气相吸收质的分压的大小都不影响吸收
根据“双膜理论”，下列判断中可以成立的是（）A、可吸收组分溶解度小，吸收过程的速率为气膜控制B、可吸收组分亨利系数大，吸收过程的速率为液膜控制C、可吸收组分的相平衡常数大，吸收过程的速率为气膜控制D、液相黏度低，吸收过程的速率为液膜控制
单选题根据双膜理论，当被吸收组分在液体中溶解度很小时，以液相浓度表示得传质总系数KL（）A大于液相传质分系数kLB近似等于液相传质分系数kLC大于气相传质分系数kGD近似等于气相传质分系数kG
单选题双膜理论描述了气体吸收过程，即吸收质从气相传递到液相的相际间传质过程，请指出下列哪种说法不符合双膜理论的基本论点？（）A气相中的吸收质是以分子扩散通过气膜和液膜的B气相中的吸收质是以湍流扩散通过气膜和液膜的C在气、液两相中，由于呈湍流状态不存在浓度梯度，因而无传质阻力D在相界面上，气、液两相的浓度总是处于平衡状态
单选题在常压塔中用水吸收二氧化碳，ky和kx分别为气相和液相传质分系数，Ky为气相传质总系数，m为相平衡常数，则（）。A为气膜控制且Ky≈kyB为液膜控制且Ky≈kxC为气膜控制且Ky≈kx/mD为液膜控制且Ky≈kx/m
填空题某低浓度气体吸收过程，已知m＝1，气膜体积传质分系数kya＝2×10-4kmol.m3.s，液膜体积传质分系kxa＝0.4 kmol/（m3.s）。则该吸收过程为（）膜阻力控制。气膜阻力占总阻力的百分数为（）。
问答题填料吸收塔流体力学特性实验：从实验数据分析水吸收氨气是气膜控制还是液膜控制、还是兼而有之？