（1）谈谈本课学习体会，字数不限。 （2）为帮助我们改进教学，请据实回答如下内容：视频课件大致观看了多少？主要观看了哪些章节的课件，随堂测试的完成度和准确率如何？解决了学习中的哪些问题？还有哪些期待解决的问题没有得到解决？你对本课建设有哪些建议？希望本课增加哪些内容？等等。
（1）谈谈本课学习体会，字数不限。 （2）为帮助我们改进教学，请据实回答如下内容：视频课件大致观看了多少？主要观看了哪些章节的课件，随堂测试的完成度和准确率如何？解决了学习中的哪些问题？还有哪些期待解决的问题没有得到解决？你对本课建设有哪些建议？希望本课增加哪些内容？等等。
参考答案和解析
没有标准答案，谈出自己的真实感受或体会即可。
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关于多媒体课件文字脚本描述错误的是( ) A.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述B.文字脚本是按照教学过程的先后顺序，描述每一环节的教学内容C.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事，要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现D.文字脚本一般是由教师自行编写而成的，它体现了多媒体课件的教学设计情况
题目自拟,综合社会实践题中的调研并结合本课程的学习,内容是关于言语交际方面的问题。提示:1.结合社会实践谈你对言语交际的认识;2.你最感兴趣的言语交际技巧;3.你观察到身边的人在言语交际方面的技巧和不足;4.结合本课程的学习你觉得哪些交际技巧值得深入学习和运用。以上内容整理成文即可,不低于600字。
阅读下列材料并回答问题。材料：下面是某师范生在模拟教学中讲授“近代中国民族工业的曲折发展”的内容时制作的一幅课件：问题：（1）该课件的内容存在哪些问题（6分）（2）课件制作中设计示意图应注意哪些问题（10分）
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填空题CAI课件（）是计算机辅助教学系统中的核心，包括用于控制和进行教学活动的计算机程序，帮助开发维护和使用这些程序的文档资料以及与软件配合使用的课本课练习册等。根据课件中对内容的呈现方式和对学生学习过程中控制等设计结构，可以将课件分为：（）型、（）型和（）型三种。
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