高速发展的信息时代里，丰富多彩的社会信息对个体性格影响更为迅速，因此学校教育已经不能影响到个体的性格形成和发展。
高速发展的信息时代里，丰富多彩的社会信息对个体性格影响更为迅速，因此学校教育已经不能影响到个体的性格形成和发展。
参考答案和解析
错误
相关考题：
学校教育在影响人的发展上的独特功能主要表现在( )。A.有效控制影响人发展的各种因素B.加速个体发展C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值D.开发个体特殊才能和发展个性E.对个体发展做出社会性规范
以下有关气质与性格的说法，错误的是( )A.气质是性格形成的基础，是性格发展的自然基础和内因，它使性格带有一定的气质色彩B.从种系发展来看，气质更多同生物进化相联系，而性格更多受社会文化历史背景的影响C.从个体发展来看，气质出现得较早，而性格则是在个体生长过程中逐渐形成的D.气质对环境的依赖性较小，但是，也带有社会价值和社会评价的内涵
学校教育在个体发展中的特殊功能有哪些？（）A、学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范B、学校教育具有加速个体发展的特殊功能C、学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
学校教育影响人的身心发展的独特功能主要表现在（）A、有效控制影响人身心发展的各种因素B、加速个体发展C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、开发个体特殊才能和发展个性E、对个体发展作出社会性规范
学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（）A、有效控制影响人发展的各种因素B、加强个体发展C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、开发个体特殊才能和发展个性E、对个体发展做出社会性规范
多选题学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（）。A有效控制影响人发展的各种因素B加强个体发展C对个体发展的影响具有即时和延时的价值D开发个体特殊才能和发展个性E对个体发展做出社会性规范
多选题有关能力、气质和性格之间关系的说法中，正确的有：（ ）。A性格和能力是在人的统一的发展过程中形成起来的B气质更多地体现神经系统类型的自然影响，而性格更多地受生活环境的制约C对个体来说，先形成性格，气质是后天培养出来的D在性格形成过程中，气质影响着性格的表现方式
判断题影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素A对B错