用数组实现以下功能：输入5个学生成绩，而后求出这些成绩的平均值并显示出来。
用数组实现以下功能：输入5个学生成绩，而后求出这些成绩的平均值并显示出来。
参考答案和解析
#include <stdio.h> void main() { int a[5], s=0; int i; for(i=0;i<5;i++) scanf(“%d”,&a[i]); for(i=0;i<5;i++) s=s+a[i]; printf(“result=%f”,s/5.0); }
相关考题：
以下程序的功能是从健盘输入若干学生的成绩，并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束。请填空。main （）{float x,amax,amin;scanf （"%f",x）;amax=x;amin=x;while （【7】）{if （xamax）amax=x;elseif【8】amin=x;else scanf （ "%f",x）;}printf （"＼n amax=%f＼n amin=%f＼n",amax,amin）;}
从键盘上输入若干个学生成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。main(){ float s,gmax,gmin;scanf("%f,"s)gmax=s;gmin=s;while{if(sgmax)gmax=s;ifgmin=s;scanf("%f",s);}printf("gmax=%f\ngmin=%f\n"gmax,gmin);}
以下程序为输入50个学生某门课程的成绩，并求出平均成绩 DIMENSION A(50) sum=0 FOR i=1 TO 50 INPUT TO A(i) END FOR Aver=sum/50 ?“平均成绩为：”，Aver 程序空白处应填入A．sum=A(i)B．sum=sum+A(i)C．sum=sum+iD．sum=i
考生文件夹下有一个表“成绩．dbf”，使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单，菜单只有一个“成绩统计”子菜单。“成绩统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单：“学生平均成绩”子菜单统计每位学生的平均成绩；“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩；“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DE-FAULT来返回系统菜单。 (2)有如下命令序列，其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。 SET TALK OFF CLEAR INPUT”请输入考试成绩：”TO cj Di=iiI(cj60，”不及格”，iif(cj=90，”优秀”，iif(cj =80，”良好”，”及格”))) ??”成绩等级为：”+dj SET TALKN 请编写程序“cx2．prg”，用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。
“考试成绩信息”数据库下有一个表“成绩.dbf"，使用菜单设计器制作一个名为my的菜单，菜单只有1个“考试统计”子菜单。“考试统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单：“学生平均成绩”子菜单统计每位考生的平均成绩；“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩；“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DEFAULT来返回系统菜单。(2)有如下命令序列，其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。Set talk offClearInput”请输入考试成绩： "to chjDj=iif(chj＜60,”不及格”，iif(chj＞=90，"优秀'，"通过"))??"成绩等级"+djSet talk on请编写程序，用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。
（1）考生文件夹下有一个表“成绩．dbf”，使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单，菜单只有一个“成绩统计”子菜单。“成绩统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单：“学生平均成绩”子菜单统计每位学生的平均成绩；“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩；“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DE-FAULT来返回系统菜单。（2）有如下命令序列，其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。SET TALK OFFCLEARINPUT”请输入考试成绩：”TO cjDi=iiI（cj<；60，”不及格”，iif（cj>；=90，”优秀”，iif（cj>；=80，”良好”，”及格”）））??”成绩等级为：”+djSET TALK（）N请编写程序“cx2．prg”，用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。
用SQL语句查询课程成绩在60分以上的学生姓名，并将结果按姓名降序存入表文件res.dbf中。(2)编写my.prg程序，实现的功能：先为“学生成绩”表增加一个“学生平均成绩”字段，类型为 N(6，2)，根据“学生选课”表统计每个学生的平均成绩，并写入“学生成绩”表新的字段中。
在考生文件夹下“student.mdb”数据库中有student、选课表和课程表。(1)以student、选课表和课程表为数据源，创建参数查询“按ID查询成绩”，实现输入学生的ID显示学生成绩，参数提示为“请输入学生ID'，结果显示学生姓名、课程名称和成绩字段。查询结果如图所示。(2)以student、选课表和课程表为数据源，创建生成表查询成绩表，查询每个学生选课的成绩，结果显示学生姓名、课程名称和成绩字段?生成成绩表如图所示。
在Access中已建立了“学生”表，表中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命令： Select性别，avg(入学成绩) From学生GroupBy性别其结果是( )。A．计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值B．按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值C．计算并显示所有学生的入学成绩的平均值D．按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值
在Access中已建立了“学生”表，表中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命令： Select性别，avg学生．表，入学成绩．From学生Group by 性别其结果是 A．计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值 B．按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值 C．计算并显示所有学生的入学成绩的平均值 D．按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值
在Access的"学生"表中有"学号"、"姓名"、"性别"和"入学成绩"字段。有以下SELECT语句：SELECT性别，avg(入学成绩)FROM学生GROUP BY性别A．按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值B．计算并显示所有学生的入学成绩的平均值C．计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值D．按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值
张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分，做了以下工作： ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表，并输入了所有学生的相关成绩； ②选定相关的数据区域； ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩； ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是（）。A、①、②、③、④B、②、①、④、③C、①、②、④、③D、③、①、②、④
输入学生的成绩，如果60分以上为及格，否则为不及格，如输入成绩为69分，则程序执行经过以下几个步骤，正确的顺序为（） ①输入学生成绩 ②判断是否大于等于60分 ③输出及格。A、①②③B、②①③C、②③①D、③②①
在ACCESS“学生”表中有学号、姓名、性别、入学成绩、身高字段。SQL语句：Select性别，AVG（入学成绩）FROM学生group by性别其功能是：（）A、计算并显示“学生”表中所有学生入学成绩的平均分B、对学生表中记录按性别分组显示所有学生的性别和入学平均分C、计算并显示“学生”表中所有学生的性别和入学成绩的平均值D、对“学生”表中的记录按性别分组显示性别及对应的入学成绩的平均分
单选题张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分，做了以下工作： ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表，并输入了所有学生的相关成绩； ②选定相关的数据区域； ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩； ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是（）。A①、②、③、④B②、①、④、③C①、②、④、③D③、①、②、④
单选题输入学生的成绩，如果60分以上为及格，否则为不及格，如输入成绩为69分，则程序执行经过以下几个步骤，正确的顺序为（） ①输入学生成绩 ②判断是否大于等于60分 ③输出及格。A①②③B②①③C②③①D③②①
问答题编一个程序，输入0—100之间的一个学生成绩分数，用switch语句输出成绩等第（成绩优秀（90-100），成绩良好（80-89），成绩及格（60-79）和成绩不及格（59以下））。