简述婴幼儿保育与教育机构的现存类型。

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参考解析

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婴幼儿保育与教育机构的活动有哪些类型()。 A.社会活动B.学习活动C.针对婴幼儿的活动D.针对教养人的活动

保育员教育婴幼儿的感情基础是()。 A.热爱婴幼儿B.热爱保育员工作C.热爱学前教育事业D.热爱学前教育机构

《中华人民共和国教育法》的相关法律规定对学前教育机构保育工作的启示有() A.保育工作要以提高婴幼儿的素质为目的B.保育工作要向婴幼儿传递社会主义的教育C.保育工作要结合实际,培养全面发展的婴幼儿D.保育工作要向婴幼儿传递我国传统文化E.以上都不是

下列属于学前教育机构常见事故类型的是()。 A.设施、设备伤害B.保育教育伤害C.婴幼儿自身伤害D.婴幼儿走失E.园外活动伤害

婴幼儿保育与教育机构环境配备的原则有()。 A.教育型原则B.安全性原则C.探究性原则D.多样性原则

婴幼儿保育与教育机构的功能主要有()。 A.育人功能B.社会功能C.发展功能D.学习功能

简述格塞尔的成熟势力学说对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。

试论述我国和国外的婴幼儿保育与教育发展的方向。

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英国学前教育机构类型:保育学校和保育班,(),幼儿学校,日托中心。

问答题婴幼儿保育与教育机构的活动有哪些类型?

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问答题简述婴幼儿保育与教育机构环境配备的原则。

问答题简述婴幼儿保育与教育机构的现存类型。

问答题简述格塞尔的成熟势力学说对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。

填空题英国学前教育机构类型:保育学校和保育班,(),幼儿学校,日托中心。

问答题简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。