“不是范畴的所有成员都平等”是哪个理论的观点?()A特征比较模型B网络模型C原型途径D激活扩散模型
“不是范畴的所有成员都平等”是哪个理论的观点?()
A特征比较模型
B网络模型
C原型途径
D激活扩散模型
参考解析
略
相关考题:
全面系统的学习方法是指()A、学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合B、系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则C、把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解D、把历史上的一切医德理论和规范都继承下来E、把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
单选题“不是范畴的所有成员都平等”是哪个理论的观点?()A特征比较模型B网络模型C原型途径D激活扩散模型