婴幼儿是靠视觉和听觉感受儿童文学的。() 此题为判断题(对，错)。
下面不属于儿童文学批评性质的是() A.儿童文学批评是美学的批评B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动D.儿童文学批评是一种鉴赏活动
幼儿文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童在美术欣赏活动中应掌握的知识与技能主要包括()。 A、美术欣赏方面的简单知识，如冷色、暖色、变化、对称等B、用自己的语言对欣赏对象作出适当的描述C、用各种“语言”表达自己对欣赏对象的感受和认识D、运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验
儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。A对B错
学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。A对B错
在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。 A、古典B、当代C、民间D、近代
儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。
儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。A、运用艺术思维B、借助创造性联想C、阅读儿童文学作品D、再造形象
儿童文学批评的标准就是用以评价和衡量儿童文学作品的尺度
儿童文学的标准就是用以评价和衡量儿童文学的（）。A、前提B、基础C、手段D、尺度
儿童文学既然是文学，它除了认识、教育、审美的价值外，（）的价值也是不可或缺的。A、欣赏B、娱乐C、思想D、智力
儿童文学欣赏是一种（）活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。
儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）
学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。
学前儿童文学教育活动主要包括（）两种形式。A、文学欣赏和文学创造B、文学欣赏和文学批评C、文学欣赏和教师示范创编D、文学阅读和角色扮演
欣赏（）是一种审美活动，它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。
判断题儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。A对B错
判断题儿童文学批评的标准就是用以评价和衡量儿童文学作品的尺度A对B错
单选题儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。A运用艺术思维B借助创造性联想C阅读儿童文学作品D再造形象
填空题儿童文学欣赏是一种（）活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。
填空题儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）
单选题儿童文学的标准就是用以评价和衡量儿童文学的（）。A前提B基础C手段D尺度
判断题学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。A对B错
单选题在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。A古典B当代C民间D近代
单选题儿童文学既然是文学，它除了认识、教育、审美的价值外，（）的价值也是不可或缺的。A欣赏B娱乐C思想D智力