幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。A表演游戏B结构游戏C智力游戏D角色游戏
幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。
A表演游戏
B结构游戏
C智力游戏
D角色游戏
参考解析
略
相关考题：
阅读下面材料，回答问题。李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵。结果，幼儿兴趣不高，表现被动。还没等游戏结束，一个幼儿就问李老师：“老师，游戏完了吗？我们可以自己玩了吧？”针对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )A.内部介入B.外部介入C.直接指导D.正向指导
在幼儿文学中的文体分类中，讲述类可分为（）。A、儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文B、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺C、幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、幼儿诗歌、图画故事D、动物故事、神话故事、童话故事、历史故事
单选题下列有关表演游戏的说法，正确的是()。A是幼儿按照自己所熟悉的经验，以周围真实生活为游戏内容的来源B以虚构的童话故事等作为游戏内容的来源C是在教师的组织下，严格按照故事、童话的情节、语言进行表演的D游戏是以演给他人看为目的
问答题李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵。结果，幼儿兴趣不高，表现被动。还没等游戏结束，一个幼儿就问李老师：“老师，游戏完了吗?我们可以自己玩了吧?”对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
判断题角色游戏中最为常见的是幼儿表演，它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。A对B错