用SQL语句创建数据表。设有两个关系 (1)教师关系T,包括教师编号TNo,姓名TN,系别TD,职称RANK; (2)课程关系C,包括课程号CNo,课程名CN。 教师编号和课程号分别是上述两个关系的主键,假设还存在教师教授课程关系TC,包括教师编号TNo和课程号CNo。注意:说明主键码和外键码约束

用SQL语句创建数据表。设有两个关系 (1)教师关系T,包括教师编号TNo,姓名TN,系别TD,职称RANK; (2)课程关系C,包括课程号CNo,课程名CN。 教师编号和课程号分别是上述两个关系的主键,假设还存在教师教授课程关系TC,包括教师编号TNo和课程号CNo。注意:说明主键码和外键码约束

参考解析

相关考题:

( 2 )现有关系模式:教师授课(教师号,姓名,职称,课程号,课程名,学分,教科书名)其函数依赖集为:{ 教师号 → 姓名,教师号 → 职称,课程号 → 课程名,课程号 → 学分,课程号 → 教课书名 }1 指出这个关系模式的主码( 2 分)2 这个关系模式是第几范式,为什么?( 4 分)3 将其分解为满足 3NF 要求的关系模式(分解后的关系模式名自定 ) ( 6 分)

下列符合第三范式的关系是()。A.教师(教师号,教师姓名,课程号,课程名,成绩)B.教师(教师号,教师姓名,性别,课程号,课程名,成绩)C.职工(职工号,职工姓名,性别,籍贯,所属部门编号,所属部门名称)D.职工(职工号,职工姓名,性别,籍贯,所属部门编号)

为课程管理设计关系数据库模式,该模式需包括下列属性:CNo(课程号),CName(课程名),Credit(学分),TNo(教师号),Term(学期),Room(教室),Time(时间),SNo(学号),Score(学生选课成绩)满足下列函数依赖:F={Time*Term*Room→CNo,Time*CNo→TNo,SNo*CNo→Score,CNo←CName,CNo→Credit}根据要求设计满足3NF的关系。

阅读以下说明和关系表,回答问题1~3。[说明]关系S(学号Sno、课程号Cno、成绩Grade)、Q(课程号Cno、成绩Grade)、R(课程号Cno、教师号Tno)如下表所示,根据要求来进行关系运算。求S×Q

基于如下叙述: 关系模式 Student(Sno,Sname,Cno, Cname,Grade,Tname,Taddr)的属性分别表示学号,学生姓名、课程号、课程名、任课教师名和教师地址。其中,一个学生可以选修若干门课程,一个教师可以讲授若干门课程,一门课程可以有若干教师讲授,一个学生选修一门课程时必须选定讲授课程的教师,教师不会重名。关系模式Student 的候选关键码有_________。A.1个,为(Sno,Cno)B.1个,为(Sno,Cno,Tname)C.2个,为(Sno,Sname,Cno)和(Sno,Cno,Tname)D.2个,为(Sno,Sname,Cno)和(Sname,Cno,Tname)

涉及到的表结构如下:Teacher(TNO,Tname,Tsex,Tnation,Tjobtitle,TID),各字段的含义依次是教师编号,姓名,性别,民族,职称,身份证号;Courses(CNO,Cname),各字段含义为课程号,课程名;Allocate(ID,TNO,CNO,Ctime),各字段含义为教师编号,课程号,课时数。写出SQL命令,查询所代课程门数大于等于2门的教师编号,姓名,所代课程门数以及总课时,结果按总课时降序排列。

涉及到的表结构如下:Teacher(TNO,Tname,Tsex,Tnation,Tjobtitle,TID),各字段的含义依次是教师编号,姓名,性别,民族,职称,身份证号;Courses(CNO,Cname),各字段含义为课程号,课程名;Allocate(ID,TNO,CNO,Ctime),各字段含义为教师编号,课程号,课时数。编写一数据库触发器,当任何时候Teacher表中的某个教师编号TNO更新时,该触发器将Allocate表中相应的教师编号TNO进行级联更新。

设教学数据库中有四个关系:教师(教师编号,教师姓名,联系电话)课程(课程号,课程名,教师编号)学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业)选课(学号,课程号,成绩)将所有学生的“高等数学”课程的成绩增加10分。

设教学数据库中有四个关系:教师(教师编号,教师姓名,联系电话)课程(课程号,课程名,教师编号)学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业)选课(学号,课程号,成绩)查询男生所学课程的课程号和课程名。

设教学数据库中有四个关系:教师(教师编号,教师姓名,联系电话)课程(课程号,课程名,教师编号)学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业)选课(学号,课程号,成绩)求男生的最高成绩。

在教师任课关系(教师编号,教师姓名,教师职称,课程号,课程名,课时费)中,主键是教师编号。

设教学数据库中有四个关系:教师(教师编号,教师姓名,联系电话)课程(课程号,课程名,教师编号)学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业)选课(学号,课程号,成绩)检索所有姓“李”的学生的姓名和年龄。

下列符合第三范式的关系是()。A、教师(编号,姓名,系所编号,系所名称)B、教师(编号,姓名,职称)C、教师(编号,姓名,课程号,课程名称)D、教师(编号,姓名,系所编号,系所主任姓名)

用SQL语句创建数据表。设有两个关系 (1)教师关系T,包括教师编号TNo,姓名TN,系别TD,职称RANK; (2)课程关系C,包括课程号CNo,课程名CN。 教师编号和课程号分别是上述两个关系的主键,假设还存在教师教授课程关系TC,包括教师编号TNo和课程号CNo。注意:说明主键码和外键码约束

设有两个关系 (1)教师关系T,包括教师编号TNo,姓名TN,系别TD,职称RANK; (2)课程关系C,包括课程号CNo,课程名CN。 教师编号和课程号分别是上述两个关系的主键,请用SQL语句创建教师数据表T。

涉及到的表结构如下:Teacher(TNO,Tname,Tsex,Tnation,Tjobtitle,TID),各字段的含义依次是教师编号,姓名,性别,民族,职称,身份证号;Courses(CNO,Cname),各字段含义为课程号,课程名;Allocate(ID,TNO,CNO,Ctime),各字段含义为教师编号,课程号,课时数。编写一函数GetName,该函数的功能是在表Teacher中根据指定的教师编号,返回该教师的姓名。

下列符合第三范式的关系是()。A、教师(教师号,教师姓名,课程号,课程名,成绩)B、教师(教师号,教师姓名,性别,课程号,课程名,成绩)C、职工(职工号,职工姓名,性别,籍贯,所属部门编号,所属部门名称)D、职工(职工号,职工姓名,性别,籍贯,所属部门编号)

设教学数据库中有四个关系:教师(教师编号,教师姓名,联系电话)课程(课程号,课程名,教师编号)学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业)选课(学号,课程号,成绩)查询所有姓王的教师所授课程的课程号和成绩(按课程号排序)。

下列符合第三范式的关系是()。A、教师(教师号,教师姓名,课程号,课程名,成绩)B、教师(教师号,教师姓名,性别,课程号,课程名,成绩)C、职工(职工号,职工姓名,性别,籍贯,部门编号,部门名称)D、职工(职工号,职工姓名,性别,籍贯,部门编号)

单选题下列符合第三范式的关系是()。A教师(编号,姓名,系所编号,系所名称)B教师(编号,姓名,职称)C教师(编号,姓名,课程号,课程名称)D教师(编号,姓名,系所编号,系所主任姓名)

问答题用SQL语句创建数据表。设有两个关系 (1)教师关系T,包括教师编号TNo,姓名TN,系别TD,职称RANK; (2)课程关系C,包括课程号CNo,课程名CN。 教师编号和课程号分别是上述两个关系的主键,假设还存在教师教授课程关系TC,包括教师编号TNo和课程号CNo。注意:说明主键码和外键码约束

问答题设教学数据库中有四个关系:教师(教师编号,教师姓名,联系电话)课程(课程号,课程名,教师编号)学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业)选课(学号,课程号,成绩)将所有学生的“高等数学”课程的成绩增加10分。

问答题设教学数据库中有四个关系:教师(教师编号,教师姓名,联系电话)课程(课程号,课程名,教师编号)学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业)选课(学号,课程号,成绩)检索所有姓“李”的学生的姓名和年龄。

问答题设有两个关系 (1)教师关系T,包括教师编号TNo,姓名TN,系别TD,职称RANK; (2)课程关系C,包括课程号CNo,课程名CN。 教师编号和课程号分别是上述两个关系的主键,请用SQL语句创建教师数据表T。

问答题设教学数据库中有四个关系:教师(教师编号,教师姓名,联系电话)课程(课程号,课程名,教师编号)学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业)选课(学号,课程号,成绩)查询所有姓王的教师所授课程的课程号和成绩(按课程号排序)。

问答题设教学数据库中有四个关系:教师(教师编号,教师姓名,联系电话)课程(课程号,课程名,教师编号)学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业)选课(学号,课程号,成绩)求男生的最高成绩。

判断题在教师任课关系(教师编号,教师姓名,教师职称,课程号,课程名,课时费)中,主键是教师编号。A对B错

问答题设教学数据库中有四个关系:教师(教师编号,教师姓名,联系电话)课程(课程号,课程名,教师编号)学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业)选课(学号,课程号,成绩)查询男生所学课程的课程号和课程名。