调查过程中运用定量方法时,要从()出发,通过()过程,返回到()。在社会调查中,如果采用个案材料说明观点,要考虑个案材料在总体中的()。

调查过程中运用定量方法时,要从()出发,通过()过程,返回到()。在社会调查中,如果采用个案材料说明观点,要考虑个案材料在总体中的()。

参考解析

相关考题:

个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式,以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中,如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足,则必须考虑重新回到()阶段。A.个案发掘与转介B.评估与选择C.个案管理服务计划D.个案管理服务执行

个案调查包括典型调查的局限性 不包括()。(A)不能直接对对象总体进行定量的研究(B)调查的过程和结果都带有显著的个性特征,相互间的可比性、统一性受到较大限制(C)个案调查一般不能对总体进行推论;典型调查虽然能对总体进行推论,但必须受到推论的局限(D)个案调查特别是典型调查,在研究社会现象时简便、灵活,耗用经费也较少

我国长期使用着一种通过个案说明总体性质的调查方式,即()。 A、典型调查B、特殊调查C、个案调查D、个别调查

一事一议的调查报告、典型调查、个案调查、考察历史的调查报告在材料的组织上多采用( )。

一事一议的调查报告、典型调查、个案调查、考察历史的调查报告在材料的组织上多采用横式结构。()

依据调查的性质划分,社会调查可以划分为()。 A.抽样调查B.定性研究C.定量研究D.个案调查

在个案研究的材料收集过程中,材料提供者如老师、家长的主观偏见不会影响研究的客观性和科学性。()

个案调查具有的特点是()A、个案调查是通过个别来反映一般B、个案调查比较节省人力和经费C、个案调查不能概括和反映总体的情况D、个案调查是由点面地了解情况E、个案调查要深入地描述一个具体单位的全貌

()为在流通过程中保护产品,分布储运,促进销售,按一定计算方法而采用的容器、材料及辅助物等的总体名称。也指为了达到上述目的而采用容器、材料及辅助物等的过程中施加一定方法的操作活动。

调查过程中运用定量方法时,要从定性出发,通过量化过程,返回到定性。在社会调查中,如果采用个案材料说明观点,要考虑个案材料在总体中的代表性。() 此题为判断题(对,错)。

个案工作在收集资料的过程中应掌握的具体技巧有( )。A.会谈的运用B.提供信息C.调查表的运用D.观察的运用E.现有资料的运用

个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式,以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中,如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足,则必须考虑重新回到()阶段。A:个案发掘与转介B:评估与选择C:个案管理服务计划D:个案管理服务执行

在个案辅导过程中,心理辅导人员要绝对遵循保密原则。

关键事件法是管理实践中运用较为普遍的方法,其在应用的时候一般采用()A、日记法B、观察法C、调查法D、个案研究法

个案研究和理论研究相结合的过程中,主要是通过理论研究来分析个案的情况。

运用访谈或量表的方式搜集调查对象的见闻、观点和事实材料的方法,即()A、调查法B、观察法C、文献法D、个案法

社会调查方法可分为()、()、()和个案调查。

调查材料包括:()。A、普遍调查材料B、典型材料C、个案材料D、统计材料E、经验材料

个案研究过程中要收集哪些方面的资料?

统计综合分析的特征之一综合性是指()A、在分析过程中运用多种分析方法B、在分析过程中运用各种综合指标C、在分析过程中综合了总体的数量特征D、在分析过程中对总体各标志进行综合处理

社会调查方法主要包括五种基本方法:普遍调查方法、()、重点调查方法、()、个案调查方法。

我国在革命和建设的过程中,长期使用着一种通过个案说明总体性质的调查方式,并赋予它一个特殊称为,即()A、抽查B、普查C、典型调查D、全面调查

单选题运用访谈或量表的方式搜集调查对象的见闻、观点和事实材料的方法,即()A调查法B观察法C文献法D个案法

单选题我国在革命和建设的过程中,长期使用着一种通过个案说明总体性质的调查方式,并赋予它一个特殊称为,即()A抽查B普查C典型调查D全面调查

填空题调查过程中运用定量方法时,要从()出发,通过()过程,返回到()。在社会调查中,如果采用个案材料说明观点,要考虑个案材料在总体中的()。

单选题个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式,以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中,如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足,则必须考虑重新回到(  )阶段。[2009年真题]A个案发掘与转介B评估与选择C个案管理服务计划D个案管理服务执行

多选题个案工作在收集资料的过程中应掌握的具体技巧有(  )。A会谈的运用B提供信息C调查表的运用D观察的运用E现有资料的运用