简述梅耶的学习过程模式。
简述梅耶的学习过程模式。
参考解析
略
相关考题：
梅里尔从（）三个方面考察教学材料的设计过程，并提出称之为“成分呈现理论”的设计过程模式。A学习结果分类、呈现形式、规定方法B内容、行为、方式C学习结果分类、呈现形式、方式D内容、呈现形式、学习结果分类
M40.M102被称为“遗失的梅西耶天体”的原因分别是（）A、光学双星在梅西尔目录中未能明确被辨认出B、梅西耶的观测错误光学双星C、在梅西尔目录中未能明确被辨认出光学双星D、梅西耶的观测错误梅西耶的观测错误
单选题梅里尔从（）三个方面考察教学材料的设计过程，并提出称之为“成分呈现理论”的设计过程模式。A学习结果分类、呈现形式、规定方法B内容、行为、方式C学习结果分类、呈现形式、方式D内容、呈现形式、学习结果分类
单选题梅西耶天体马拉松一年只能举办一次，原因是（）A太阳运动到梅西耶天体较多的地区B太阳运动到梅西耶天体缺少的地区C月亮运动到梅西耶天体较多的地区D月亮运动到梅西耶天体缺少的地区