健康教育计划的基本思路是什么?

健康教育计划的基本思路是什么?

参考解析

相关考题:

以下哪项不属于健康教育评价的主要目的A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的现实性C、确定健康教育计划的执行情况D、总结健康教育的成功和不足E、确定健康教育预期目标的实现及持续性

关于健康教育评价,描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

贪心法的基本思路是什么

关于健康教育评价的描述,错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

关于健康教育评价目的的描述,正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育

以下哪项不属于健康教育评价的主要目的A.确定健康教育计划的合理性B.确定健康教育计划的现实性C.确定健康教育计划的执行情况D.总结健康教育的成功和不足E.确定健康教育预期目标的实现及持续性

《公约》的基本思路是什么?

在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制定社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划

关于健康教育评价的描述,正确的是()A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价

以下关于健康教育评价的描述,正确的是()A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

单选题关于健康教育评价的描述,正确的是()A贯穿于健康教育计划的始终B只存在于健康教育计划实施后C只存在于健康教育计划形成时D只是对健康教育计划效果的评价

单选题下列哪一项不属于过程评价的内容?(  )A健康教育计划实施情况B健康教育计划制定情况C病人及家属接受的情况D健康教育资源的情况E健康教育计划实施过程中的困难

单选题关于健康教育计划的说法,错误的是(  )。A病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成B按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类C按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类D按不同疾病及不同时段的教育需求,可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划E标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划

单选题以下哪项不属于健康教育评价的主要目的()A确定健康教育计划的合理性B确定健康教育计划的现实性C确定健康教育计划的执行情况D总结健康教育的成功和不足E确定健康教育预期目标的实现及持续性

单选题以下关于健康教育评价目的的描述,错误的是(  )。A确定健康教育预期目标的持续性B确定健康教育计划的合理性C确定健康教育计划的执行情况D确定健康教育计划的先进性E纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育

单选题以下关于健康教育评价的描述,哪项正确?(  )A只是对健康教育计划效果的评价B贯穿于健康教育计划的始终C只存在于健康教育计划形成时D只存在于健康教育计划实施后E只存在于健康教育计划执行过程中

单选题在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()A社区健康教育评估B社区健康教育诊断C制定社区健康教育计划D实施社区健康教育计划

问答题健康教育计划的基本思路是什么?