4、与“常衔西山之木石，以堙于东海”中的“以”用法相同的是：A．何不试之以足B．何不以锯中截而入C．虎以为然D．上面三项都不是
4、与“常衔西山之木石，以堙于东海”中的“以”用法相同的是：
A．何不试之以足
B．何不以锯中截而入
C．虎以为然
D．上面三项都不是
参考答案和解析
填塞
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比较下面“以”的意义和用法，正确的…一项是（ ）。①举所佩玉块以乐之者三 ②军中无以为乐 ③寿毕，请以剑舞 ④常以身翼蔽沛公A．①与②相同，⑧与④不同B．①与②不同，③与④相同C．①与②不同, ③与④也不同D．①与②相同，③与④也相同
以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？下列选项中的“以”与这句话中的“以”意 义、用法相同的是__。A.劳师以袭远，非所闻也。B.樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。C.从是以后，不敢复言为河伯娶妇。D.布衣之怒,亦免冠徒跣，以头抢地尔。
下列选项中关于《始得西山宴游记》的说法正确的是（）。A、文章既记叙了游览西山的经过，更突出了作者在游览中获得的精神感悟；B、作者善于绘景状物，笔墨简洁而描述形象；C、通过西山与众山的高下对比，从侧面烘托西山的高峻及非凡气势；D、以自然山水之美与作者人格之美相互映照
下列各组词语中，加横线词语的意义和用法相同的一项是（）A、硕求余文以记之/越国以鄙远。君知其难也B、其木皆十围/尔其无忘乃父之志C、必仕则忘其身/于其身也，则耻师焉D、将买田于泗水之上而老焉/虽鸡狗不得宁焉
单选题下列各项“于”的用法与其他三项不同的是（ ）。A叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾B会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障C又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣D楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子
单选题下列各组词语中，加横线词语的意义和用法相同的一项是（）A硕求余文以记之/越国以鄙远。君知其难也B其木皆十围/尔其无忘乃父之志C必仕则忘其身/于其身也，则耻师焉D将买田于泗水之上而老焉/虽鸡狗不得宁焉
单选题“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？”下列选项中的“以”与这句话中的“以”意义、用法相同的是（ ）。A劳师以袭远，非所闻也B樊哙侧其盾以撞，卫士仆地C从是以后，不敢复言为河伯娶妇D布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地
问答题翻译：发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其名自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以凐于东海。《精卫填海》
问答题翻译：又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。
单选题教学文言文阅读，为帮助学生更好地理解文言文，教师引导学生归纳“之”字的用法。教师举出以下示例，请学生找出与“子犯请击之”中“之”字用法相同的句子。下列选项中符合要求的一项是()。A行李之往来，共其乏困B极视听之娱C夫人之相如D以之兴怀
多选题下列选项中关于《始得西山宴游记》的说法正确的是（）。A文章既记叙了游览西山的经过，更突出了作者在游览中获得的精神感悟；B作者善于绘景状物，笔墨简洁而描述形象；C通过西山与众山的高下对比，从侧面烘托西山的高峻及非凡气势；D以自然山水之美与作者人格之美相互映照
问答题翻译：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石以堙于东海。