20、在几何图形上,供给量的变动表现为供给曲线的移动

20、在几何图形上,供给量的变动表现为供给曲线的移动


参考答案和解析
正确

相关考题:

供给的变动表现为() A、沿着供给曲线的变动B、供给曲线的平行移动C、商品本身价格之外的其他因素的变动D、以上都对

供给量的变动表现为() A、供给曲线的平行移动B、沿着供给曲线的移动C、商品本身价格的变动D、以上都对

在同一条供给曲线上,向上方移动是供给量增加,向下方移动是供给量减少。() 此题为判断题(对,错)。

在几何图形上,供给量的变动表现为商品的价格一供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。( )此题为判断题(对,错)。

在图形上,供给量的变动表现为()的移动,供给的变动表现为()的移动。

在图形上,需求的变动表现为()的移动,需求量的变动表现为()的移动。

供给量的变化表现为供给曲线的移动。()

在几何图形上,需求的变动表现为商品的价格-需求量组合点沿着同一条既定的需求曲线运动。()

需求量变动在图形上表现为需求曲线上______,需求变动在图形上表现为需求曲线______。供给量变动在图形上表现为供给曲线上______,供给变动在图形上表现为供给曲线______。

在几何图形上,供给量的变动表现为商品的价格.供给量组合点沿着同一条既定 的供给曲线运动。( )此题为判断题(对,错)。

(  )的变动表现为供给曲线上的点的移动。A.需求量B.供给水平C.需求水平D.供给量

在几何图形上,供给量的变动表现为商品的价格一供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。( )

为了缓解我国高级技术工人短缺的现象,我国鼓励相关人才从事技术工人的工作,促使大家消除“重文凭,轻技能”的观念,这反映在劳动力供给曲线和劳动力市场均衡上上是()(假设其他因素不变)A、供给曲线向左移动,供给量减少B、供给曲线向右移动,供给量减少C、供给曲线向右移动,供给量增加D、供给曲线向左移动,供给量增加

劳动力供给量的变动是指在其他条件不变的情况下,仅由工资变化所引起的劳动力供给量变动,表现为在同一条劳动力供给曲线上移动,属于点的移动。

供给水平的变动表现为供给曲线的波动。()

在供给曲线上,()。A、供给曲线向左移动,它表明在同一价格水平上的供给量减少B、整个供给曲线的移动,它表明供给量变动C、供给曲线上的任何一点在同一条供给曲线上的移动,它表明供给变动D、供给曲线上的任何一点向右上方移动表明价格下降

在几何图形上,供给量的变动表现为商品的价格-供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。

表示供给量减少的是()A、沿着供给曲线向右上方移动B、供给曲线左移C、沿着供给曲线向左下方移动D、供给曲线右移

供给的变动表现为()A、沿着供给曲线的变动B、供给曲线的平行移动C、商品本身价格之外的其他因素的变动D、商品价格的变动E、以上都对

在同一条供给曲线上,向上方移动是供给量(),向下方移动是供给量()。

供给量的变动表现为()A、供给曲线的平行移动B、沿着供给曲线的移动C、商品本身价格的变动D、其他商品价格的变动E、以上都对

单选题在供给曲线上,(  )。A整个供给曲线的移动,它表明供给量变动B供给曲线上的任何一点向右上方移动表明价格下降C供给曲线向左移动,它表明在同一价格水平上的供给量减少D供给曲线上的任何一点在同一条供给曲线上的移动,它表明供给变动

判断题劳动力供给量的变动是指在其他条件不变的情况下,仅由工资变化所引起的劳动力供给量变动,表现为在同一条劳动力供给曲线上移动,属于点的移动。A对B错

单选题为了缓解我国高级技术工人短缺的现象,我国鼓励相关人才从事技术工人的工作,促使大家消除“重文凭,轻技能”的观念,这反映在劳动力供给曲线和劳动力市场均衡上上是()(假设其他因素不变)A供给曲线向左移动,供给量减少B供给曲线向右移动,供给量减少C供给曲线向右移动,供给量增加D供给曲线向左移动,供给量增加

单选题( )的变动表现为供给曲线上的点的移动。A需求量B供给水平C需求水平D供给量

判断题在几何图形上,供给量的变动表现为商品的价格-供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。A对B错

判断题在几何图形上,供给量的变动表现为商品的价格一供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。( )A对B错

填空题在图形上,供给量的变动表现为()的移动,供给的变动表现为()的移动。