受西方传统观念的影响，把美育看成审美理论在教育中的运用的是（）A蔡元培B梁启超C王国维D纳兰性德

受西方传统观念的影响，把美育看成审美理论在教育中的运用的是（）

A蔡元培

B梁启超

C王国维

D纳兰性德

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略

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美育是审美教育的简称。它在本质上是一种()。 A.理论教育B.思想教育C.心理教育D.情感教育
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请问教师资格考试填空题:美育是对受教育者的审美观点、______的教育。 美育是对受教育者的审美观点、______的教育。
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形式美教育在美育中的意义()。 A、培养审美形式感B、运用形式美规律创造美C、拓展审美的文化视野D、传授创作技巧
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美育是对受教育者的审美观点、______的教育。
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幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
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席勒的《审美教育书简》(即《美育书简》)是西方历史上第一部系统论述美育理论的专著。他主张以“游戏“去统合现代文明的分裂了的人类感性与理性,从而提出了一条新的美育途径。() 此题为判断题(对，错)。
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形式美教育在美育中的意义体现在()。 A.培养审美形式感B.拓展审美的文化视野C.培养感知力D.运用形式美规律创造美
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不属于西方组织行为学的贡献的是()A、人为中心的管理思想B、重视群体的作用C、把系统论、权变理论引入到管理中来D、把人看成抽象的人
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“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调（）A.因材施教B.教育影响的一致性和连贯性C.理论联系实际D.在集体中教育
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席勒的美育理论在西方美育思想史上的地位？
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西方近现代历史上第一部以审美教育为研究对象的理论专著是（）A《理想国》B《教育书简》C《思问录》D《美育书简》
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（）又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。A、美育B、德育C、体育D、美感
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席勒说“：为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”他主张（）。A、通过美育来完善人性B、通过美育来愉悦身心C、通过美育来丰富生活D、通过美育来解决社会矛盾
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美育功能指学前儿童的审美方面是美术教育美育功能的主要途径之一。
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关于美育的历史，下列说法错误的是：（）A、十八世纪末，德国人席勒第一次明确提出“美育”的概念，其著作《审美教育书简》是西方美学史上讨论美育的重要著作B、二十世纪初，蔡元培在北京大学和全国范围内大力提倡美育C、古希腊思想家不重视美育D、在中国，孔子是最早提倡美育的思想家
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审美教育形成独立理论体系的标志是（）A、《诗艺》一书的完成B、美育学与美学完全分离C、《美育书简》一书的完成D、黑格尔《美学》一书的完成
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西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》的作者是（）
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蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）A、审美教育B、家庭美育C、学校美育D、社会美育E、艺术教育
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西方古典管理理论过于强调人的商品性，把人看成是纯粹的“经济人”。
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填空题西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》的作者是（）
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问答题席勒的美育理论在西方美育思想史上的地位？
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单选题（）又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。A美育B德育C体育D美感
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单选题西方近现代历史上第一部以审美教育为研究对象的理论专著是（）A《理想国》B《教育书简》C《思问录》D《美育书简》
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单选题受西方传统观念的影响，把美育看成审美理论在教育中的运用的是（）A蔡元培B梁启超C王国维D纳兰性德
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单选题通常所说的“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调（　　）。A因材施教原则B教育影响的一致性和连贯性原则C理论联系实际原则D在集体中教育原则
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多选题蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）A审美教育B家庭美育C学校美育D社会美育E艺术教育
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判断题幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。A对B错
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