“此中有真意,欲辩已忘言”,体现了() A、审美的具象性B、审美的非功利性C、审美的社会性D、审美的非自觉性
“若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”体现了美的() A、功利性B、形象性C、非功利性D、情感性
社会美的特征包括()。 A、社会性B、意蕴性C、稳定性D、功利性
道德（）相统一的特性，决定了既不存在没有义务的道德权利，也不存在没有权利的道德义务。A.功利性与非功利性B.自由与非自由C.利己与利他D.理想与现实
道德功利性与非功利性相统一的特性，决定了既不存在没有义务的道德权利，也不存在没有权利的道德义务。( )
美的无功利性是美的事物与人的直接的实际利益考虑相统一的特性。() 此题为判断题(对，错)。
王国维美学观的基本内容可以概括为:强调美的超功利性,突出美的(),宣扬美对生活苦难的解脱性。
审美活动的特殊性是指()。A、审美活动是人与世界的本己性精神交流B、审美活动是最具个性化的精神活动C、审美活动是有限无功利性与最高功利性的统一D、审美活动是自律性与他律性的统一
美最显著的特征是( )。 A. 美的形象性B. 美的社会功利性C. 美的实用性D. 美的感染性
美感欣赏活动深层次的心理特征是()矛盾的统一。 A、生理与心理B、个性与社会性C、具象性与抽象性D、自觉性与非自觉性E、功利性与非功利性
教师道德行为选择标准具有以下哪些特征？（）A、是确定性与不确定性的统一B、是主观性与客观性的统一C、是功利性与超功利性的统一D、是超功利性的
美感的特征包括（）A、美感是直觉与理性的统一B、美感是生理快感与心理愉悦的统一C、美感是非功利性与功利性的统一D、美感是反映与创造的统一
“审美的无功利性”是哪个哲人提出的（）？A、黑格尔B、康德C、马克思D、尼采
道德（）相统一的特性，决定了既不存在没有义务的道德权利，也不存在没有权利的道德义务。A、功利性与非功利性B、自由与非自由C、利己与利他D、理想与现实
多选题教师道德行为选择标准具有以下哪些特征？（）A是确定性与不确定性的统一B是主观性与客观性的统一C是功利性与超功利性的统一D是超功利性的
多选题审美活动的主要特征是什么？（）A个性与社会性的矛盾统一B理性与感性的矛盾统一C功利性与非功利性的矛盾统一D自觉性与非自觉性的矛盾统一
多选题美感的特征包括（）A美感是直觉与理性的统一B美感是生理快感与心理愉悦的统一C美感是非功利性与功利性的统一D美感是反映与创造的统一
单选题美最显著的特征是（）A美的形象性B美的社会功利性C美的实用性D美的感染性
多选题对美的形象中的功利性，正确的说法是（）。A很潜在B没有功利性C很突出D被升华为形象
判断题道德功利性与非功利性相统一的特性，决定了既不存在没有义务的道德权利，也不存在没有权利的道德义务。A对B错
单选题下列有关美的社会功利性的描述错误的是（）A社会功利性是美的内在属性B美的社会功利性容易被审美者所察觉C美的社会功利性包括物质功利和精神功利D美的社会功利主要表现在陶冶人的精神方面
多选题美感功利性的实质为（）A对物质欲望的占有和消耗B精神上的需要和享受C与功利性相对立而存在D与功利性有关系