4、教学组织形式各有各的优势和局限,没有一种教学组织形式能适用于所有的教学。因此,根据具体条件和要求选用恰当合理的教学组织形式十分重要。

4、教学组织形式各有各的优势和局限,没有一种教学组织形式能适用于所有的教学。因此,根据具体条件和要求选用恰当合理的教学组织形式十分重要。


参考答案和解析
个别教学;班级授课;分组教学;现场教学;课堂教学

相关考题:

在课堂教学的组织形式研究中,加涅和布里格斯把教学组织形式分成________和________。

合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用,同时,不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中,才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密切的联系。() 此题为判断题(对,错)。

在各种教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是 ( )A、 分组教学B、个别教学C、 班级教学D、 设计教学

复式教学是一种特殊的小组教学的组织形式。

教师资格考试:在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:_______、_______、分组教学和道尔顿制等。

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。( )

从教学组织形式上来看,课堂教学是教学的( )。A.唯一组织形式B.重要组织形式C.基本组织形式D.辅助形式

()是现代学校教学组织形式中最常见、最重要的教学组织形式。 A.个别教学B.合作教学C.班级教学D.小组教学

现场教学是教学的( ) A.主要组织形式 B.基本组织形式 C.特殊组织形式 D.辅助组织形式

教学策略的设计涉及4方面内容:教学模式或程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体。()

在实际的教学中,根据教学目标、教学内容的要求,结合学习者特征可以找到一种万能的教学组织形式。()

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学牛按一定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。( )

教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前,高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。( )

生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( )

从教学组织形式上来看,课堂教学是教学的()A、唯一组织形式B、重要组织形式C、基本组织形式D、辅助形式

根据(),幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。A、侧重的领域B、儿童的参与程度C、组织形式D、教学内容

()是现行的基本的教学组织形式。A、班级授课制B、小组组织形式C、复式教学组织形式D、个别组织形式

幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为()、分组教学和()。

基本的教学组织形式有三种,即为()。A、全班组织形式B、复式教学组织形式C、小组教学组织形式D、个别教学组织形式

物质教学环境是由教学设备、教学()和教学组织形式等因素构成。

幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为()、()和个别教学。

奥尔夫体系的教学组织形式是()和综合教学。A、小组教学B、个别教学C、集体教学D、混合教学

填空题物质教学环境是由教学设备、教学()和教学组织形式等因素构成。

填空题幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为()、分组教学和()。

填空题幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为()、()和个别教学。

判断题教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。A对B错

多选题基本的教学组织形式有三种,即为()。A全班组织形式B复式教学组织形式C小组教学组织形式D个别教学组织形式

单选题奥尔夫体系的教学组织形式是()和综合教学。A小组教学B个别教学C集体教学D混合教学