我们要珍惜自己的优点,发扬自己的特长与优势。树立自信,不断进步。

我们要珍惜自己的优点,发扬自己的特长与优势。树立自信,不断进步。


参考答案和解析
正确

相关考题:

在妇女“四自”教育中,所谓( ),就是树立正确的理想和人生信念,相信自己的力量、潜能和优势,反对妄自菲薄。A.自尊B.自立C.自爱D.自信E.自强

积极的自我谈话的建议包括()A.列出自己的特长或成功事例B.定期回顾自己的特长或成功事例C.情绪低落时回顾自己的特长或成功事例D.更新自己的特长或成功事例列表

体象危机的干预策略包括()。 A、明确对身体的不良认知B、接受自己,悦纳自己C、调试心理,消除臆想丑陋D、挖掘潜能,以特长成才E、建立自信,克服身份危机

社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长,组建艺术治疗小组,陶冶情操,提升自信。此案例中,小王运用的是()。A:认知理论B:标签理论C:行为主义理论D:优势视角理论

关于学习适应问题,表述不正确的是( )。A.要明确高中的学习任务、学习特点B.要确定自己的奋斗目标,树立自信心C.要提高自己的学习期望,减少落差感。D.要讲究学习方法,努力提高学习效率

创造美好生活,我们要树立起()青海意识。A、自信、积极、创新B、自信、开放、创新C、进取、务实、奋斗

探究中国之谜的目的是()。    A、解释过去B、认识中国自己C、服务未来D、树立“四个自信”

进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题,这里所谓特长,是指()A、个人的性格优势B、在科研方面所具有的优点C、个人的技术专长D、个人的品质

通过自我积极的暗示机制,能够()。 A、鼓舞自己的斗志B、增加心理力量C、使自己逐渐丧失自信心D、使自己逐渐树立起自信心

了解自己的突出优势,应该发扬,比如你的突出优势是自我控制,那么你应该选择晚上去健身而不是看电视。

我们可以通过回顾一段时期以来集体团结协作的情况,客观评价自己在团队中发挥的作用,肯定成绩,发扬优点,认识不足,思考促进团队和谐和进步的方法。

不珍惜自己的职业优势就会丧失自己的个人自尊心与职业自尊心。

怎样寻找我们的创新优势()A、分析自己的兴趣爱好B、分析自己的特长C、唯我独尊D、唯命是从

以下哪个不适合写微信个人签名?()A、讲清楚自己干什么B、讲清楚自己的优势和特长C、融入数字D、结合心情

正确面对自己的学习状况就要做到()A、要处理好为社会多做贡献,又要个人的物质、精神需要得到满足的辩证关系B、要树立明确的职业理想,培养良好的职业道德和学习好专业技能与特长C、要敢于面对现实,能正视自己;要善于发现自己的长处,挖掘自己的潜能D、要目标明确的发展自己和扬长补短的发展自己

根据自己所任教学科的特点,试论述如何树立教师威信,发扬师爱。

问答题李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的优点,在一次课上,李老师组织学生讨论:“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈,有的说自己乐于助人,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。 这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师说:“小明,你说说自己有哪些优点?”小明说:“你为什么总是叫我们说优点呢?我爸爸说,每个人都有缺点,大人有缺点,老师也有缺点,你也有,我想说缺点。”教室里一下安静了,李老师楞了一下,然后说:“是的,我们每个人都有优点和缺点,老师也有缺点,请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌,最后,李老师总结道:“我们谈自己优点的同时,也要正视自己的缺点,改正了缺点,我们会更强。” 课后李老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动,让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点,并引导他们改掉这些缺点。请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。

多选题怎样寻找我们的创新优势()A分析自己的兴趣爱好B分析自己的特长C唯我独尊D唯命是从

单选题对于我们要树立“文化自觉和文化自信”理解正确的是()①自觉地认识到自己固有文化、传统文化的优势和短处②正确认识西方文化,既不仰视也不俯视,而是平等交流与对话③正确理解传统文化,既不盲目自大,也不过分自卑④克服民族虚无主义和历史虚无主义A①B①②C①②③D①②③④

多选题通过自我积极的暗示机制,能够()。A鼓舞自己的斗志B增加心理力量C使自己逐渐丧失自信心D使自己逐渐树立起自信心

判断题不珍惜自己的职业优势就会丧失自己的个人自尊心与职业自尊心。A对B错

单选题进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题,这里所谓特长,是指()A个人的性格优势B在科研方面所具有的优点C个人的技术专长D个人的品质

单选题正确面对自己的学习状况就要做到()A要处理好为社会多做贡献,又要个人的物质、精神需要得到满足的辩证关系B要树立明确的职业理想,培养良好的职业道德和学习好专业技能与特长C要敢于面对现实,能正视自己;要善于发现自己的长处,挖掘自己的潜能D要目标明确的发展自己和扬长补短的发展自己

单选题我们要______自己的______,发挥自己的特长。A进行 交流B培养 爱好C接受 主张D交流 经验

单选题我们要学习别人所长弥补自己所短。A长度B多余C技术D优点

问答题材料: 李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的优点。李老师组织学生讨论:“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己很多优点呢。这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师说:“小明,你有哪些优点?”小明说:“你为什么总是叫我们说优点啊?我爸爸说,每个人有缺点,老师也有缺点,你也有,我想说缺点。”教室里一下安静了说:“是的,我们每个人都有优点和缺点。老师也有缺点,请大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌,最后,李老师说看到自己优点的同时,也要正视自己自己的缺点,改正了缺点,我们会更强。”课后,李老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动,让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点,并引导他们改掉这些缺点。  问题:请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。

单选题这段话想告诉我们什么道理?A要孝顺老人B爱最值得珍惜C要学会把握机会D成功要靠自己争取

单选题创造美好生活,我们要树立起()青海意识。A自信、积极、创新B自信、开放、创新C进取、务实、奋斗