对色彩性质的认识,有利于正确运用色彩搭配色彩,以便更好地满足消费者的()的需求。 A.追求本味B.追求食用C.情感和心理D.情感和味觉
单一菜品的色彩搭配主要是指______。 A.宴席菜肴的色彩搭配B.冷菜和热菜的色彩搭配C.菜肴和面点色彩的搭配D.单个菜肴原料之间色彩的搭配
______属于菜肴色彩搭配的内容。 A.菜肴与点缀之间的色彩搭配B.菜肴与器皿之间的色彩搭配C.菜品原料之间的色彩搭配D.菜肴与灯光色彩的搭配E.菜肴与台布色彩的搭配
在拼摆时要掌握各种原料的色彩搭配，不可色彩单一或大红大绿，要以自然、清新、( )为原则，灵活搭配色彩。A.华丽B.活泼C.精致D.淡雅
《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（ ）。A．掌握传统艺术的色彩搭配规律B．如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C．熟悉传统艺术的色彩搭配的作用D．掌握色彩的搭配组合
对色彩性质的认识，有利于正确运用色彩搭配色彩，以便更好地满足消费者的（）的需求。A、追求本味B、追求食用C、情感和心理D、情感和味觉
色彩的搭配，即色彩设计，必须从环境的整体性出发，优化空间的效果。
（）是指在服装色彩构成中最主要的颜色.A、主色B、搭配色C、点缀色D、服装配饰
在服装色彩构成中起到辅助作用的色彩是（）。A、主色B、搭配色C、点缀D、次色
在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。A、掌握传统艺术的色彩搭配规律B、如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C、熟悉传统艺术色彩搭配的作用D、掌握色彩的搭配组合
（）是指在服装色彩构成中起到点缀或调节作用的色彩。A、主色B、搭配色C、点缀色D、服装配饰
（）是指在服装色彩构成中起到辅助作用的色彩。A、主色B、搭配色C、点缀色D、服装配饰
（）是指单件服装或上下装的色彩搭配。A、服装彩搭配B、服装色彩构成C、服装局部配色D、服装色彩
运用同类色搭配服装色彩时，如主色选用普蓝则搭配色要选用（）A、蓝绿B、蓝紫C、湖蓝D、绿
在服装局部配色中，（）色的使用频率较高的色彩，它们可以利用多种色彩进行搭配，很容易取得稳定的效果。A、黑B、白C、灰D、高纯度色
在服装的色彩搭配中，起到辅助作用的色彩，我们称为（）。A、主色B、搭配色C、点辍色D、互补色
单一菜品的色彩搭配主要是指（）A、宴席菜肴的色彩搭配B、冷菜和热菜的色彩搭配C、菜肴和面点色彩的搭配D、某个菜肴原料之间色彩的搭配
在拼摆时要掌握各种原料的色彩搭配，不可色彩单一或大红大绿，要以自然、清新、（）为原则，灵活搭配色彩。A、华丽B、活泼C、精致D、淡雅
一幅装饰画，如果要求以兰色为主色调，那它的搭配色和点缀色可以是（）A、搭配色：绿色、淡紫色彩点缀色：淡黄色B、搭配色：红色、紫色点缀色：绿色C、搭配色：黄色、绿色点缀色：紫色
发片适用于局部脱发的选配，也可作为发饰或（）等选用。A、搭配色彩B、弥补缺陷C、搭配发量D、搭配层次
单选题《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（ ）。A掌握传统艺术的色彩搭配规律B理解传统艺术的色彩搭配与文化发展的关系C熟悉传统艺术中色彩搭配的作用D进行简单的色彩搭配
单选题在服装色彩构成中起到辅助作用的色彩是（）。A主色B搭配色C点缀D次色
单选题下列选项中，适合作为《生活中的色彩搭配》一课教学重点的是（ ）。A了解色彩搭配的所有具体形式B体会配色给人带来的不同情感体验C了解色彩搭配的发展史D了解配色的基本规律，掌握三种常用的配色方法
单选题在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。A掌握传统艺术的色彩搭配规律B如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C熟悉传统艺术色彩搭配的作用D掌握色彩的搭配组合
单选题一幅装饰画，如果要求以兰色为主色调，那它的搭配色和点缀色可以是（）A搭配色：绿色、淡紫色彩点缀色：淡黄色B搭配色：红色、紫色点缀色：绿色C搭配色：黄色、绿色点缀色：紫色