( )自我调整,又称自我监控、自我管理、自我控制。 A.自我调节B.自我效能C.自我意识D.自我监督
关于人际沟通中自我开放区域的表述,正确的选项是()。 A.所谓自我开放区域，代表自我中所有自知、人亦知的信息B.人不可能没有一点自我开放区域C.人的自我开放区域与人的交往关系成正比D.人们相互了解得越多，一旦出现裂痕，关系的恢复就越发容易E.将自我开放区域开放到最佳幅度，这样才能深化人与人的关系
．教师发展的自我评价又称（ ）。 A．教师反思评价 B．教师自我评价 C．自我反思评价 D．自我发展评价
债券买断式回购又称封闭式回购，债券质押式回购又称开放式回购。（ ）
自我开放的含义是( )A. 咨询师公开自己的困扰让求助者分担B. 咨询师谈出自己的经验与求助者分享C. 咨询师可以在咨询过程中进行自我调节D. 借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放
自我开放又称( )。多选A. 自我呈现B. 自我剖析C. 自我暴露D. 自我批判
埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到（ ）。A.自我开放B.自我关怀C.自我中心D.自我接受
倾听的效应源于自我开放（袒露自己），自我开放会使说话人产生哪两种心理反应（）A、洞察自己B、自我接纳C、情绪宣泄D、心理解脱
良好的自我意识应该能够建立健全额定自我，健全的自我包括（）。A、自我的观察B、自我的认定C、自我的接纳D、自我的尊重E、自我的开放
自我开放又称（）。A、自我剖析B、自我暴露C、自我表露D、自我批判
（）是高校团组织开展的培养学生主入翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。A、自我管理、自我服务、自立自律B、自我管理、自我服务、自我教育C、自我实践、自我锻炼、自我教育
民事权利的自我保护又称为（）；民事权利的国家保护又称为（）。
教师发展的自我评价又称（）A、教师反思评价B、教师自我评价C、自我反思评价D、自我发展评价
自我开放的含义是（）。A、咨询师公开自己的困扰让求助者分担B、咨询师谈出自己的经验与求助者分享C、咨询师可以在咨询过程中进行自我调节D、借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放
多选题自我开放又称（）。A自我剖析B自我暴露C自我表露D自我批判
填空题民事权利的自我保护又称为（）；民事权利的国家保护又称为（）。
多选题良好的自我意识应该能够建立健全额定自我，健全的自我包括（）。A自我的观察B自我的认定C自我的接纳D自我的尊重E自我的开放
单选题教师发展的自我评价又称（）。A教师反思评价B教师自我评价C自我反思评价D自我发展评价
多选题倾听的效应源于自我开放（袒露自己），自我开放会使说话人产生哪两种心理反应（）A洞察自己B自我接纳C情绪宣泄D心理解脱