结合自身经验,谈谈学情分析对于教师音乐教学的作用有哪些?

结合自身经验,谈谈学情分析对于教师音乐教学的作用有哪些?


参考答案和解析
教师确定目标的依据;教师调整目标的依据;教师选择落实目标手段的依据;教师选择教学环境的依据

相关考题:

爱岗敬业对教师提出了哪些要求?请结合自身实际,谈谈你的理解。

教学过程的基本特点有( )A.电教手段与传统手段相结合B.间接经验与直接经验相结合C.掌握知识与发展智力相结合D.教学过程中知、情、意统一E.教师主导作用与学生能动性相结合

以下对教学过程基本特点的表述,错误的是( )A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相结合C.教学过程是知、情、意、行的统一D.教师主导作用与学生能动性相结合

请结合实际谈谈教师自身应具备哪些素质。

请结合自身的教育实践经验和教学实例,谈谈你对教学过程基本规律的理解。

对于深度教学,我们课前的任务是分析教学内容、()。 A、做好教学设计B、分析学情C、背诵教案D、寻找教学重点

(2008年10月)教学过程的基本特点有()。A.电教手段与传统手段相结合B.间接经验与直接经验相结合C.掌握知识与发展智力相统一D.教学过程中知、情、意的统一E.教师主导作用与学生能动性相结合

思想品德课教师对学情的了解和把握是有效教学的重要基础,请问学情应包含哪些内容

下列不属于音乐教学目标制定的依据的是()。A.认真研读音乐课程标准B.深入分析音乐教材C.充分了解学情D.熟悉教师需求

教学目标制定的依据不包括(  )。A.认真研读音乐课程标准B.深入分析音乐教材C.提高音乐教师的专业水平D.充分了解学情

教学过程的基本特点有()。A.电教手段与传统手段相结合B.间接经验与直接经验相结合C.掌握知识与发展智力相统一D.教学过程中知、情、意的统一E.教师主导作用与学生能动性相结合

结合你自身的学习和教学实践过程,谈谈如何理解并贯彻课程基本理念中关于“突出音乐特点,关注学科综合”的思想。

结合工作实际谈谈教师在组织教学活动中应该注意哪些安全细节?

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在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有()A、教师主导作用与学生能动性相结合规律B、教学过程中知、情、意相统一规律C、掌握知识与发展能力相结合规律D、间接经验与直接经验相结合规律

结合自身教学实践谈谈建立和维持教师的威信。

请结合自身的教育实践经验和教学实例,谈谈你对教学过程基本规律的理解。教

教学过程的基本特点包括()A、教师的“教”和学生的“学”的统一B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相统一D、教师主导作用与学生能动性结合E、教学过程中知、情、意的统一

什么是教学设计?结合实际,谈谈高校教师应该从哪些方面进行教学设计?

赫尔巴特指出:"我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。"这说明了教学过程具有()特点。A、间接经验与亩接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一C、教学过程中知、情、意的统一D、教师主导作用与学生能动作用相结合

以下对教学过程基本特点的表述,错误的是()A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相结合C、教学过程是知、情、意、行的统一D、教师主导作用与学生能动性相结合

以下对教学过程的规律的表述错误的是()。A、直接经验和间接经验相结合B、掌握知识和发展智力相结合C、教学过程是知、情、意、行的相统一D、教师主导作用与学生能动性相结合

多选题教学过程的基本特点包括()A教师的“教”和学生的“学”的统一B间接经验与直接经验相结合C掌握知识与发展智力相统一D教师主导作用与学生能动性结合E教学过程中知、情、意的统一

问答题请结合自身的教育实践经验和教学实例,谈谈你对教学过程基本规律的理解。

单选题以下对教学过程的规律的表述错误的是()。A直接经验和间接经验相结合B掌握知识和发展智力相结合C教学过程是知、情、意、行的相统一D教师主导作用与学生能动性相结合

问答题结合自身教学实践谈谈建立和维持教师的威信。

问答题请结合自身的教育实践经验和教学实例,谈谈你对教学过程基本规律的理解。教

单选题在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有()A教师主导作用与学生能动性相结合规律B教学过程中知、情、意相统一规律C掌握知识与发展能力相结合规律D间接经验与直接经验相结合规律