某双向交叉分组无重复观测值资料的方差分析中,A因素有4个水平,B因素有3个水平,则观测值的个数为:A.3B.4C.12D.7

某双向交叉分组无重复观测值资料的方差分析中,A因素有4个水平,B因素有3个水平,则观测值的个数为:

A.3

B.4

C.12

D.7


参考答案和解析
正确

相关考题:

在方差分析中,所要检验的对象称为()A、因素B、水平C、处理D、观测值

某附合导线的方位角闭合差,观测水平角(右角)的个数,则每个观测角的角度改正数为()A +10″B -5″C -10″D +5″

导线控制测量的观测值包括()。A、水平角观测值B、高差观测值C、边长观测值D、竖直角观测值

关于中位数,下列理解正确的有()。A:将资料内所有观测值从小到大依次排列,位于最中间的一个或两个观测值,决定该组数据的中位数B:某个数据的变动对它的中位数影响不大C:当观测值个数n为奇数时,则位于n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之和的1/2为中位数D:当观测值个数为偶数时,则位于(n+1)/2位置的观测值即为中位数E:当一组数据中出现个别异常值时,算术平均数比中位数更能够反映数据的相对集中位置

对某一量多次重复观测得到一组观测值,则该量的最或然值是指这组观测值的()。A:最小值B:中间值C:最大值D:算术平均值

在相同的观测条件下,对某量进行多次独立的重复观测,得到一系列的观测值为()。A、不等精度观测值B、不等误差观测值C、等精度观测值D、等误差观测值

在观测记录中,允许在观测值前加记“”符号的要素有()。A、2个B、1个C、3个D、4个

计算题:用小角度法观测某坝的水平位移,今测得该坝的8#坝段的小角度值为16秒,8#坝段标点至工作基点的水平距离为283.243米,首次观测的偏离值为16.32mm,求该坝段现今变位值。(ρ=206265)

在观测记录中,允许在观测值前加记“”符号的要素有()A、冻土深度B、风速C、小型蒸发D、风向风速

水平角观测中的方向观测法:归零方向值=()。

在等精度观测中,取()做为观测值的最可靠值。设观测值中误差为m,观测次数为n,则最可靠值的中误差为()。

对A因素有3个水平,B因素有4个水平交叉分组资料方差分析时,若A因素F测验达显著,则A因素必需要作均数间多重比较。

观测值的中误差,其概念是()A、代表一组观测值取平均后的误差B、代表一组观测值的平均误差C、每个观测值平均水平的误差D、代表一组观测值中各观测值的误差

水平角观测中,盘左盘右观测取均值,可以消除竖轴误差对水平方向观测值的影响。

当接受观测的物体,在一定条件下,被观测的物理量无变化,观测技术水平手段也无变化时,重复多次观测,会得到该物体某物理量的()。A、实测值B、正确值C、重复观测系列值D、真值

在相同的观测条件下测得同一水平角角值为:173°58´58"、173°59´02"、173°59´04"、173°59´06"、173°59´10",则观测值的中误差为()A、4.5"B、4.0"C、5.6"D、6.3"

二因素有重复观测值的数据资料可以分析两个因素间的互作效应。

两因素有重复观测值试验资料的方差分析,可以分析交互作用。

关于中位数,下列理解错误的有()。A、当所获得的数据资料呈偏态分布时,中位数的代表性优于算术平均数B、当观测值个数n为奇数时,n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之和的1/2为中位数C、当观测值个数为偶数时,(n+1)/2位置的观测值,即x(n+1)/2为中位数D、将资料内所有观测值从小到大依次排列,位于中间的那个观测值,称为中位数E、以上说法都正确

在方差分析中,所要检验的对象称为因子,因子的不同表现称为()A、因素B、方差C、水平D、观测值

以下选项中不属于方差分析三个基本假定的是()A、每个总体都应服从正态分布B、每个总体观测值的个数必须相同C、观测值是独立的D、每个总体的方差σ2必须相同

单选题观测值的中误差,其概念是()A代表一组观测值取平均后的误差B代表一组观测值的平均误差C每个观测值平均水平的误差D代表一组观测值中各观测值的误差

填空题在等精度观测中,取()做为观测值的最可靠值。设观测值中误差为m,观测次数为n,则最可靠值的中误差为()。

填空题三种统计分析能得出两试验因素有无相关性的结论,它们是:两因素有重复观测值方差分析,通过()检验说明、()和()。

填空题两因素无重复观测值方差分析只能分析试验因素的简单效应和主效应,不能分析出互作效应,因此时计算的误差自由度为()。当两因素有互作效应时,试验设计一定要在处理组(水平组合)内设立重复。

单选题当接受观测的物体,在一定条件下,被观测的物理量无变化,观测技术水平手段也无变化时,重复多次观测,会得到该物体某物理量的()。A实测值B正确值C重复观测系列值D真值

判断题两因素有重复观测值试验资料的方差分析,可以分析交互作用。A对B错

判断题二因素有重复观测值的数据资料可以分析两个因素间的互作效应。A对B错