教师讲课应该采用正确的音高音量A.音量适中B.字字有声C.高音为主D.高低适宜

教师讲课应该采用正确的音高音量

A.音量适中

B.字字有声

C.高音为主

D.高低适宜


参考答案和解析
音量适中;字字有声;高低适宜

相关考题:

教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。

录制广播广告时,通常通过音高、()、()、音量等四个方面来要求和规范音质。

在音高.音量比较自然和“宽窄”适度的情况下,发出的实声的A或I得长音?( )

演讲过程中,如何确定和调整音量音高?

构成语言节奏的要素是()A、音色B、音高C、音量D、音域E、音长

声音感觉的属性有()A、音强B、音高C、音色D、音域E、音量

声音的升和降叫做()。A、音调B、音长C、音量D、音高

某个声音与其他声音相互区别的根据和标志是()。A、音长B、音质C、音量D、音高

在用伽卡他卡电子教室讲课过程中,教师希望把讲课内容录制下来,应该使用()。A、随堂测试B、电子教鞭C、远程执行D、屏幕录像

针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高,这是为了引起他们的()。A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、无意后注意

声音的三要素是指()。A、音高、音色、音强B、音质、音色、音强C、音质、音量、音强D、音色、音质、音量

合唱协调不包括()要素。A、音高B、音色C、音准D、音量

"造成的节奏主要表现在押韵上"的是()A、音色B、音量C、音高D、音长E、音符

音高一般是指在相同音高和相同音量前提下,一种声音所具有的本质性特征。

“造成的节奏主要表现在重音上”的是()A、音色B、音量C、音高D、音长E、音符

单选题合唱协调的要素不包括();A音高B音色C音准D音量

单选题合唱协调不包括()要素。A音高B音色C音准D音量

判断题音高一般是指在相同音高和相同音量前提下,一种声音所具有的本质性特征。A对B错

多选题声音感觉的属性有()A音强B音高C音色D音域E音量

多选题构成语言节奏的要素是()A音色B音高C音量D音域E音长

单选题声音的三要素是指()。A音高、音色、音强B音质、音色、音强C音质、音量、音强D音色、音质、音量

单选题针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高,这是为了引起他们的( )。A有意注意B无意注意C有意后注意D无意后注意

单选题(2015江西)针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高。这是为了引起他们的()。A有意注意B无意注意C有意后注意D无意后注意