儿童酷爱攀爬,他们可以去攀登各种类型的攀登设备,去登小山坡乃至登大山坡,试分析“攀登”对学前儿童发展的价值。

儿童酷爱攀爬,他们可以去攀登各种类型的攀登设备,去登小山坡乃至登大山坡,试分析“攀登”对学前儿童发展的价值。

参考解析

相关考题:

攀登杆塔时,可以携带器材登杆或在杆塔上移位。此题为判断题(对,错)。

关于攀登作业的安全隐患防范措施的说法,正确的有( )。A.在施工组织设计中应确定用于现场施工的登高和攀登设施B.攀登作业设施和用具应牢固可靠;当采用梯子攀爬时,踏面荷载不应大于1.1kNC.作业人员可以任意利用吊车臂架等施工设备进行攀登D.使用固定式直梯攀登作业时,当攀登高度超过3m时,宜加设护笼E.操作台横杆高度,有电焊防风要求时,其高度不宜小于1.5m

儿童酷爱攀爬,他们可以去攀登各种类型的攀登设备,试分析“攀登”对学前儿童身心发展的价值。

登杆时应选择受张力的()需要攀登()撑脚进行工作时,应检查是否可靠

登杆塔应匀步攀登,登塔时还应抓紧主材,上杆塔时防止脚钉()、脱落或没有抓稳踏牢,严禁沿铁塔()上下。

在有风情况下登杆作业,应从()侧攀登。A、上风B、下风C、迎风D、向风

作业人员登杆塔前应核对停电检修线路的识别标记和线路名称、杆号无误后,方可攀登。

线路工作登杆前经核对标记无误,验明线路确已停电并挂好地线后,方可攀登。

作业人员登杆塔前核对标记无误,验明线路确已停电并挂好地线后,方可攀登。

在室外构架上工作,在邻近其他可能误登的带电架构上,应悬挂()的标示牌。A、“止步,高压危险!”“禁止攀登,高压危险!”B、“禁止攀登,高压危险!”C、“从此上下!”

用脚扣登杆时,应待攀登到操作位置后,再将安全带围住电杆。

攀杆作业的要求下列说法正确的是()A、攀登支柱前要检查支柱状态B、攀登支柱可以用两人一起攀爬C、攀登支柱是手把牢靠D、攀登支柱时要尽量避开设备

徒手攀登的基本要领()。A、在双手双脚握(或登)牢3个支点的条件下才能移动第4点B、上方固定好绳索,再进行攀登C、必有一点固定(手或脚抓住或登牢)后,方可移动D、防上窜跳和猛进,避免两点同时移动

攀爬塔架时:()。A、要带安全帽,系安全带并把防坠落安全锁扣安装在钢丝绳上,并要穿结实的橡胶底鞋B、登塔时,不得两个人在同一段塔筒内同时登塔。进入上一个平台后,应立即盖好盖板,下一人方可攀爬塔架。工作结束之后,所有平台盖板应盖好C、攀登塔架时,不要过急,要平稳攀登,若中途体力不支可在中平台休息后继续攀登D、维修用的工具、零部件、消耗品等,放在工具包中,尽量由人背上机舱

经常有儿童活动的建筑,栏杆的分格应设计成易于儿童攀登的形式。

上道运行大机,应在易攀爬处设置标有“有电危险”、“禁止攀登”等的明显警示标志。

登高作业前要检查攀登设备和支柱状况,选好攀登()和条件。攀登时手把牢靠,脚踏()

在工作人员上下用的铁架和梯子上,应悬挂“()”的标示牌,在邻近其他可能误登的带电构架上,应悬挂“禁止攀登,高压危险!”的标示牌。A、在此工作B、禁止攀登,高压危险C、从此上下

判断题经常有儿童活动的建筑,栏杆的分格应设计成易于儿童攀登的形式。A对B错

填空题登高作业前要检查攀登设备和支柱状况,选好攀登()和条件。攀登时手把牢靠,脚踏()

判断题线路工作登杆前经核对标记无误,验明线路确已停电并挂好地线后,方可攀登。A对B错

多选题攀杆作业的要求下列说法正确的是()A攀登支柱前要检查支柱状态B攀登支柱可以用两人一起攀爬C攀登支柱是手把牢靠D攀登支柱时要尽量避开设备

单选题在有风情况下登杆作业,应从()侧攀登。A上风B下风C迎风D向风

问答题儿童酷爱攀爬,他们可以去攀登各种类型的攀登设备,去登小山坡乃至登大山坡,试分析“攀登”对学前儿童发展的价值。

判断题用脚扣登杆时,应待攀登到操作位置后,再将安全带围住电杆。A对B错

判断题难度赛:线路以先锋攀登的方式攀爬,采用上方保护,运动员需按照顺序挂好每把快挂,以其攀登到达的高度(若在横移或屋檐部分,则按照沿路线最远攀爬距离)确定名次。A对B错

问答题儿童酷爱攀爬,他们可以去攀登各种类型的攀登设备,试分析“攀登”对学前儿童身心发展的价值。