法国母育学校与小学幼儿班招收的儿童年龄为()

法国母育学校与小学幼儿班招收的儿童年龄为()

参考解析

相关考题:

普及小学、初级中等学校,()能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。A.适当招收B.必须招收C.照顾招收

法国母育学校的第一目标是()

二战后法国幼儿教育的主要形式是()。A母育学校B托儿所C小学幼儿班D幼儿园

普及小学、初级中等学校,()能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。A、适当招收B、必须招收C、照顾招收

夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是()A、国语学校B、拉丁语学校C、小学D、母育学校

法国学前教育机构中最古老的一种形式是()。A、母育学校B、幼儿园C、托儿所D、小学幼儿班

法国母育学校的第三目标是()。A、使儿童形成自己的人格B、使儿童社会化C、使儿童接受学校教育D、使儿童进行学习和练习

法国母育学校的第一目标是()A、使儿童形成自己的人格B、使儿童社会化C、使儿童接受学校教育D、使儿童进行学习和练习

法国母育学校中的“适应班”不招收()A、生理有障碍的儿童B、发展中暂时遇到困难的儿童C、智力超常的儿童D、与他人关系上表现困难的儿童

简述法国母育学校课程的具体目标与内容。

法国母育学校的第三目标是()

法国母育学校的活动:体育活动、艺术与审美活动、科学技术活动和()

某县某村村民黄某的儿子,由于幼时患病,造成左脚跛瘸,导致行动不便。孩子到了入学的年龄,黄某带他到黄家屯小学报名入学,但学校以他是残疾儿童为由,拒绝招收。为使儿子能够入学,黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由,也拒绝招收。 问题:学校的做法是否违法?为什么?

在战后法国母育学校中私立的所占比例().

残疾儿童莉莉能适应学校的学习生活,在申请就近入学时却因其是残疾人而遭到某小学拒绝,莉莉的父亲为此寻求当地教育行政主管部门的帮助。根据《残疾人保障法》,当地教育行政主管部门应采取的做法是( )。A、与该小学协商解决B、与莉莉父亲协商解决C、找其他学校招收D、责令该小学招收

填空题法国母育学校与小学幼儿班招收的儿童年龄为()

单选题法国母育学校中的“适应班”不招收()A生理有障碍的儿童B发展中暂时遇到困难的儿童C智力超常的儿童D与他人关系上表现困难的儿童

填空题法国母育学校的第三目标是()

单选题法国母育学校的第三目标是()。A使儿童形成自己的人格B使儿童社会化C使儿童接受学校教育D使儿童进行学习和练习

填空题法国母育学校的第一目标是()

单选题法国母育学校的第一目标是()A使儿童形成自己的人格B使儿童社会化C使儿童接受学校教育D使儿童进行学习和练习

问答题简述法国母育学校课程的具体目标与内容。

问答题某县某村村民黄某的儿子,由于幼时患病,造成左脚跛瘸,导致行动不便。孩子到了入学的年龄,黄某带他到黄家屯小学报名入学,但学校以他是残疾儿童为由,拒绝招收。为使儿子能够入学,黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由,也拒绝招收。 问题:学校的做法是否违法?为什么?

单选题夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是()A国语学校B拉丁语学校C小学D母育学校

单选题残疾儿童莉莉能适应学校的学习生活,在申请就近入学时却因其是残疾人而遭到某小学拒绝,莉莉的父亲为此寻求当地教育行政主管部门的帮助。根据《残疾人保障法》,当地教育行政主管部门应采取的做法是( )。A与该小学协商解决B与莉莉父亲协商解决C找其他学校招收D责令该小学招收

单选题二战后法国幼儿教育的主要形式是()。A母育学校B托儿所C小学幼儿班D幼儿园

单选题法国学前教育机构中最古老的一种形式是()。A母育学校B幼儿园C托儿所D小学幼儿班