瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是()

瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是()

参考解析

相关考题:

()的基本理念是儿童认知发展和个性发展,与其社会化过程不可分离。 A、班克街方案B、方案教学C、直接教学模式D、瑞吉欧教育体系

瑞吉欧采用弹性课程,以儿童为中心,从儿童的兴趣和需要出发。()

方案教学是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。()

瑞吉欧教育体系的主要特征是()。 A、主题教学活动B、游戏活动C、方案教学活动D、整合科目活动

简述瑞吉欧方案教学中的师生关系。

简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示?

方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性计划——即所谓的()

简述瑞吉欧方案教学的发展过程。

以“走进儿童的心灵”为儿童观的教学模式是()。A、蒙台梭利教育方案B、瑞吉欧方案教学C、“生存”课程D、目标与活动课程

瑞吉欧认为教育成功的关键因素是:()A、课堂教学B、集体教学C、理解儿童D、教师素质

1987年的美国纽约瑞吉欧展览名为“儿童的一百种语言”其深刻含义是()A、儿童语言能力很强B、成人对儿童特点、精神世界的承认C、要注重对儿童的语言训练D、儿童的语言能力超越成人的想象

瑞吉欧幼教体系的主要特色是()A、方案教学B、生成课程C、研究性学习D、儿童的百种语言

瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是()。A、瑞典B、阿尔巴尼亚C、泰国D、美国

瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是()A、项目活动B、作业教学C、关键经验D、游戏活动

关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()。A、瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治B、在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素C、在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果D、在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者E、在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题

瑞吉欧教育方案的核心是:()A、项目活动B、集体教学C、社区支持D、家长配合

下列说法错误的是:()A、瑞吉欧强调儿童的主体性B、瑞吉欧强调小组活动C、瑞吉欧主张张扬个性D、瑞吉欧重视课程生成

与一般的方案教学相比,瑞吉欧教育体系中的方案活动有哪些自身的特点?

单选题瑞吉欧教育方案的核心是:()A项目活动B集体教学C社区支持D家长配合

问答题简述瑞吉欧方案教学中的师生关系。

填空题瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是()

单选题瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是()。A瑞典B阿尔巴尼亚C泰国D美国

问答题简述瑞吉欧方案教学的发展过程。

多选题关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()。A瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治B在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素C在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果D在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者E在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题

单选题下列说法错误的是:()A瑞吉欧强调儿童的主体性B瑞吉欧强调小组活动C瑞吉欧主张张扬个性D瑞吉欧重视课程生成

单选题瑞吉欧幼教体系的主要特色是()A方案教学B生成课程C研究性学习D儿童的百种语言

单选题1987年的美国纽约瑞吉欧展览名为“儿童的一百种语言”其深刻含义是()A儿童语言能力很强B成人对儿童特点、精神世界的承认C要注重对儿童的语言训练D儿童的语言能力超越成人的想象