社会主义全面发展教育的组成部分是（ ）。A．德育B．智育C．体育D．美育E．劳动教育
当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和（ ）。A．体育B．体育、美育C．体育、美育、劳动教育D．体育、美育、劳动技术教育
日本教育家小原国芳提出的“全人教育”理论,认为理想的人必须是“全人”()。 A.德育、智育、体育、美育、劳动教育B.真、善、美、圣、健、富这六项价值教育C.宗教教育D.智育、德育、体育、劳动技术教育
裴斯泰洛奇提出实施和谐发展的教育内容,包括() A、德育B、智育C、体育D、劳动教育
洛克把绅士教育的内容概括为( )。 A、劳动教育B、体育C、德育D、智育
__________的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。
我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（ ）。A．美育B．劳动教育 C．爱国主义教育 D．美育、劳动教育
根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ）A.智育、德育、美育、体育B.德育、智育、美育、体育C.美育、德育、体育、智育D.体育、德育、智育、美育
我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和（ ）。A.美育 B.劳动教育 C.爱国主义教育 D.美育、劳动教育
裴斯泰洛齐关于和谐教育的内容的三个主要方面包括（）A德育B智育C体育和劳动教育D美育E技能教育
我国《未成年人保护法》在规定对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育的同时，还规定学校应对未成年人进行（）。A、才艺教育B、劳动教育C、生活教育D、社会生活指导和青春期教育
未成年人保护法规定，学校应当对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和法制教育。
裴斯泰洛奇提出和谐发展的内容包括体育、劳动教育、德育和（）A、智育B、美育C、审美教育D、社会自然教育
班级管理计划的具体内容包括：（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动教育
社会主义全面发展教育的组成部分是（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动教育
在公民教育中，卢梭认为最重要的教育内容是（）A、劳动教育B、德育C、智育D、体育
斯巴达教育的基本特点是强调（）。A、智育B、美育C、劳动教育D、军事体育
多选题社会主义全面发展教育的组成部分是（）。A德育B智育C体育D美育E劳动教育
单选题斯巴达教育的基本特点是强调（）。A智育B美育C劳动教育D军事体育
单选题中国传统儿童教育中居于首位的内容是（）。A德育B智育C体育D劳动教育
单选题裴斯泰洛奇提出和谐发展的内容包括体育、劳动教育、德育和（）A智育B美育C审美教育D社会自然教育
单选题学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年人学生进行（）。A德育智育体育美育劳动教育B社会生活指导C青春期教育
多选题学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行（）以及社会生活指导和青春期教育。A德育B智育C体育D美育和劳动教育
多选题王国维在《论教育之宗旨》一文中，提出的“四育”是（）A德育B智育C体育D美育E劳动教育
多选题班级管理计划的具体内容包括：（）。A德育B智育C体育D美育E劳动教育
多选题裴斯泰洛齐关于和谐教育的内容的三个主要方面包括（）A德育B智育C体育和劳动教育D美育E技能教育
单选题在公民教育中，卢梭认为最重要的教育内容是（）A劳动教育B德育C智育D体育
单选题我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（ ）。A美育B劳动教育C爱国主义教育D美育、劳动教育