正确的德育功能观有什么意义？

正确的德育功能观有什么意义？

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相关考题：

德育思想管理主要是使德育全体工作人员树立正确的德育观,应该树立的德育观有()。 A、德育地位观B、德育价值观C、学习掌握科学的德育工作理论，树立正确的德育思想D、强化进取意识
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主张学校应把德育放在第一位,把德育视为整体教育的根本所在,不少教育家都坚持这样的看法,这是哪种德育地位观的代表性观点?() A、根本性的德育地位观B、智德论的德育地位观C、平等性的德育地位观D、差别性的德育地位观
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中学德育的意义是什么?
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德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。
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德育过程由以下四个相互制约的要素构成( )A．知情意行B．教育者受教育者德育内容德育方法C．世界观人生观理想观道德观D．德育目标德育内容德育原则德育方法
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小学德育的重要意义是什么？
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请教教师资格考试:德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体性功能的( 10.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体性功能的(A.文化功能　　B.生存功能　　C.发展功能　D.享用功能
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德育的意义有哪些？
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()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。 A、德育实体观B、德育双重价值观C、德育主体观D、全方位德育观
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何谓全面的德育社会性功能观？
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德育是整体教育的组成部分，德育在学校教育中应处于什么样的地位？教育史上也存在不同看法，代表性的派别有（）。A、根本性的德育地位观B、智德论的德育地位观C、平等性的德育地位观D、差别性的德育地位观
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什么是辩证的否定观？坚持辩证否定观，反对形而上学否定观对建设中国先进文化有什么重要意义？
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树立正确的政绩观的重大意义是什么？
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正确的德育功能观有什么意义？
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教育目的涉及教育质量观的问题有什么意义：
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有一种观点在看待物质和人的道德发展问题上，更加强调和重视物质需要满足对文明发展的根本意义。认为人和社会道德的好坏，根本不在教育，而在于物质生活条件的满足和改善。此种观点属于哪种德育地位观？（）A、智慧决定论德育地位观B、物质决定论的德育地位观C、法律决定论德育地位观D、自然无为论德育地位观
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德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）A、知情意行B、教育者受教育者德育内容德育方法C、世界观人生观理想观道德观D、德育目标德育内容德育原则德育方法
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德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。
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单选题（）是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。A德育实体观B德育双重价值观C德育主体观D全方位德育观
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单选题有一种观点在看待物质和人的道德发展问题上，更加强调和重视物质需要满足对文明发展的根本意义。认为人和社会道德的好坏，根本不在教育，而在于物质生活条件的满足和改善。此种观点属于哪种德育地位观？（）A智慧决定论德育地位观B物质决定论的德育地位观C法律决定论德育地位观D自然无为论德育地位观
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多选题下列关于学校德育的社会功能描述正确的有（）。A学校德育社会功能实现具有间接性B德育的文化功能是政治、经济功能的中介C学校德育的政治、经济等功能对学校发展起完全、直接的参与作用D学校德育社会功能的实现，应通过对德育对象的塑造去实现
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问答题什么是辩证的否定观？坚持辩证否定观，反对形而上学否定观对建设中国先进文化有什么重要意义？
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单选题德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）A知情意行B教育者受教育者德育内容德育方法C世界观人生观理想观道德观D德育目标德育内容德育原则德育方法
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多选题德育是整体教育的组成部分，德育在学校教育中应处于什么样的地位？教育史上也存在不同看法，代表性的派别有（）。A根本性的德育地位观B智德论的德育地位观C平等性的德育地位观D差别性的德育地位观
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判断题德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。A对B错
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问答题何谓全面的德育社会性功能观？
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单选题根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点，有针对性地组织开展（）德育活动。A智育B德育C体育
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问答题正确的德育功能观有什么意义？
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