我国高等档案教育始于20世纪()。A20年代B30年代C40年代D50年代

我国高等档案教育始于20世纪()。

A20年代

B30年代

C40年代

D50年代


参考解析

相关考题:

我国高等药学教育开设药事管理学课程始于20世纪40年代。此题为判断题(对,错)。

我国档案高等教育包括研究生、本科和专科三个层次。( ) 此题为判断题(对,错)。

我国高等档案教育始于20世纪( )。A.20年代B.30年代C.40年代D.50年代

我国高等档案教育始于20世纪50年代。此题为判断题(对,错)。

根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中,其他高等教育机构实施非学历高等教育。( )

我国档案教育体系包括( )。A.档案高等教育B.档案中等教育C.档案在职继续教育D.档案社会教育

我国高等护理教育开始于()A金陵女子文理学院B北京协和医学院C燕京大学D岭南大学E齐鲁大学

外国近代高等教育开始于17世纪40年代。

关于我国高等教育,说法不正确的是()。A、义务教育是教育体系中发展最快的部分B、我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次C、我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育D、教育学院属于成人高等教育

我国高等药学教育开设药事管理学课程始于20世纪40年代。()

我国的高等教育分为()两种办学形式。A、普通高等教育B、成人高等教育C、正规高等教育D、非正规高等教育

我国高等档案教育始于20世纪()。A、20年代B、30年代C、40年代D、50年代

我国档案专业教育始于:()。

我国独立设置女子高等教育机构始于()A、北洋政府时期B、南京国民政府初期C、抗日战争时期D、南京国民政府后期

我国档案教育体系包括()A、档案高等教育B、档案中等教育C、档案在职继续教育D、档案社会教育

我国对高等教育的研究始于()。A、唐末B、元末C、明末D、清末

书院成为高等教育机构,始于()。A、隋代B、唐代C、宋代D、明代

我国高等教育的目的是什么?如何理解我国高等教育目的?

单选题我国高等护理教育开始于()A金陵女子文理学院B北京协和医学院C燕京大学D岭南大学E齐鲁大学

单选题我国高等档案教育始于20世纪()。A20年代B30年代C40年代D50年代

判断题根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中,其他高等教育机构实施非学历高等教育。A对B错

多选题我国的高等教育分为()两种办学形式。A普通高等教育B成人高等教育C正规高等教育D非正规高等教育

判断题我国高等药学教育开设药事管理学课程始于20世纪40年代。()A对B错

多选题我国档案教育体系包括()A档案高等教育B档案中等教育C档案在职继续教育D档案社会教育

填空题我国档案专业教育始于:()。

单选题我国独立设置女子高等教育机构始于()A北洋政府时期B南京国民政府初期C抗日战争时期D南京国民政府后期

单选题我国高等护理教育中断时间较长,研究生教育始于 【 】A1977年B1982年C1992年D1997年

单选题关于我国高等教育,说法不正确的是()。A义务教育是教育体系中发展最快的部分B我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次C我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育D教育学院属于成人高等教育