我国高等护理教育开始于()A金陵女子文理学院B北京协和医学院C燕京大学D岭南大学E齐鲁大学

我国高等护理教育开始于()

A金陵女子文理学院

B北京协和医学院

C燕京大学

D岭南大学

E齐鲁大学


参考解析

相关考题:

护理专业教育的层次体系结构是:() A、中等护理专科教育B、高等护理专科教育C、护理本科教育D、护理研究生教育E、护理继续教育

解放后我国的高等护理教育恢复于()。 A、1988年B、1980年C、1982年D、1984年E、1986年

我国1952年后取消了高等护理教育。() 此题为判断题(对,错)。

关于国外护理教育的进展和发展趋势,叙述正确的有A、真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校B、高等护理教育兴起于英国C、美国的博士护理学位包括哲学博士和护理学博士D、1909年,美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学护理系课程,成为现代高等教育的开端E、1950年以前,欧美各国基本形成由基础教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的护理教育体系

关于我国的护理教育,叙述正确的有A、我国从1992年开始正式招生护理专业硕士研究生B、1888年,福州医院开办了中国第一所护士学校,是我国近代护理教育的开端C、我国的护理硕士研究生教育已进入快速发展阶段D、我国2001年开始了护理学博士的培养,护理学博士教育是我国最高层次的护理教育E、我国高等护理教育已达到国际水平

根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中,其他高等教育机构实施非学历高等教育。( )

外国近代高等教育开始于17世纪40年代。

我国现行的高等护理教育基本可以分为()。A、研究生、本科、高等专科、中专护理教育B、研究生和本科护理教育C、本科和高等专科护理教育D、研究生、本科、高等专科E、中专护理教育

“九五”期间国家教育部把《护理心理学》列入我国高等护理教育()A、必修课程B、专业课程C、选修课程D、主干课程

解放后,我国护理本科教育开始于哪一年?()A、1959年B、1983年C、1990年D、1992年

关于我国高等教育,说法不正确的是()。A、义务教育是教育体系中发展最快的部分B、我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次C、我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育D、教育学院属于成人高等教育

我国于()年恢复开办高等护理教育,并于()年开始招收硕士学位研究生。

下列不属于我国护理今后走向的是:()A、提高护理人员待遇B、提高临床实践的质量C、稳步发展高等护理教育D、加强在职护理人员的继续教育并形成制度

我国现行的护理教育基本可以分为()A、研究生和本科护理教育B、本科和高等专科护理教育C、研究生、本科、高等专科D、中专护理教育

作为护理学科标志的是()A、中专护理教育B、成人护理教育C、高等护理教育D、专科护理教育

护理学科标志的是()A、中专护理教育B、成人护理教育C、高等护理教育D、专科护理教育

我国高等教育的目的是什么?如何理解我国高等教育目的?

多选题在目前新的医学模式下,能够满足社会需要的护理教育有 ( )A中专护理教育B护理专业硕士研究生教育C高等护理专科教育D高等护理本科教育E护理专业博士研究生教育

单选题下列不属于我国护理今后走向的是:()A提高护理人员待遇B提高临床实践的质量C稳步发展高等护理教育D加强在职护理人员的继续教育并形成制度

单选题我国高等护理教育开始于()A金陵女子文理学院B北京协和医学院C燕京大学D岭南大学E齐鲁大学

单选题护理学科标志的是()A中专护理教育B成人护理教育C高等护理教育D专科护理教育

判断题根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中,其他高等教育机构实施非学历高等教育。A对B错

单选题我国现行的高等护理教育基本可以分为()。A研究生、本科、高等专科、中专护理教育B研究生和本科护理教育C本科和高等专科护理教育D研究生、本科、高等专科E中专护理教育

单选题我国现行的护理教育基本可以分为()A研究生和本科护理教育B本科和高等专科护理教育C研究生、本科、高等专科D中专护理教育

填空题我国()明确把《护理心理学》列入普通高等教育国家级重点教材。

单选题作为护理学科标志的是()A中专护理教育B成人护理教育C高等护理教育D专科护理教育

多选题关于国外护理教育的进展和发展趋势,叙述正确的有()。A真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校B高等护理教育兴起于英国C美国的博士护理学位包括哲学博士和护理学博士D1909年,美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学护理系课程,成为现代高等教育的开端E1950年以前,欧美各国基本形成由基础教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的护理教育体系