从学校心理学的研究任务与服务内容来说，学校开展青春期教育（包括性教育）属于（）A心理预防与心理卫生B心理咨询C诊断性评价D行为矫正

从学校心理学的研究任务与服务内容来说，学校开展青春期教育（包括性教育）属于（）

A心理预防与心理卫生

B心理咨询

C诊断性评价

D行为矫正

参考解析

略

相关考题：

从__________年代开始，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。
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某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括A、学校健康政策B、学校卫生服务C、学校健康社会环境和社区关系D、学校思想教育E、学校健康教育
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青春期性教育的内容不包括人格教育。()
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小儿,12岁。其母参加学校举办的每周一次家长学校学习,了解到有关青春期保健的内容,其中不包括() A.开展青春期卫生宣传。B.开展青春期常见病的防治C.传授女性生殖器官解剖和生理相关知识D.进行婚前检查教育E.进行有关性知识教育
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教师资格考试判断题:学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【 学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【
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某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括A.学校思想教育B.学校健康教育C.学校健康社会环境和社区关系D.学校健康政策E.学校卫生服务
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我国内地学校对青少年性教育的内容有哪些？
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学校心理学的基本理论有哪些（）A关于学生成长与发展的心理学基础理论B关于学校教育的基础理论C关于心理健康的心理理论D关于学生社会性教育的心理学理论
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学校健康促进的内容，不包括（）。A、学校健康政策B、学校健康教育C、学校健康社会环境和社区关系D、学校思想教育E、学校卫生服务
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校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的（）A、学校健康政策B、学校健康教育C、学校卫生服务D、学校健康环境
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旧时的私塾教育、现今的学校教育属于（）。A、阅读性教育B、追问性教育C、讲习性教育D、创造性教育
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以下哪一项不是学校心理学具体研究的内容（）。A、学校教育中的心理学规律及其应用问题B、研究解决学生心理问题的理论、方法和技术C、了解与研究学生学校生活中的心理问题D、治疗有精神分裂症等精神疾病的学生
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教育心理学研究对象是学校教育情境下（）与（）的基本心理学规律。
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从学校心理学研究任务与服务内容来说，建立学生的心理档案属于（）A、心理预防B、心理咨询C、诊断性评价D、行为矫正
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从性质来看，学校心理健康教育包括（）。A、发展性教育B、培养心理素质C、补救性教育D、维护心理健康E、培养健全人格
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下列正确的有哪几项（　）。A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
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教育心理学主要研究的是学校教育中的（）A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律
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学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教
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单选题以下哪一项不是学校心理学具体研究的内容（）。A学校教育中的心理学规律及其应用问题B研究解决学生心理问题的理论、方法和技术C了解与研究学生学校生活中的心理问题D治疗有精神分裂症等精神疾病的学生
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单选题旧时的私塾教育、现今的学校教育属于（）。A阅读性教育B追问性教育C讲习性教育D创造性教育
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单选题从学校心理学研究任务与服务内容来说，建立学生的心理档案属于（）A心理预防B心理咨询C诊断性评价D行为矫正
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单选题教育心理学主要研究的是学校教育中的（　　）。A学生的学习B教育措施C学校环境D学与教的规律
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单选题校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的（）A学校健康政策B学校健康教育C学校卫生服务D学校健康环境
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单选题某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）A学校健康政策B学校卫生服务C学校健康社会环境和社区关系D学校思想教育E学校健康教育
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单选题从学校心理学的研究任务与服务内容来说，学校开展青春期教育（包括性教育）属于（）A心理预防与心理卫生B心理咨询C诊断性评价D行为矫正
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问答题从学校教育的意义看，教学系统的主要任务包括哪些内容？
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填空题教育心理学研究对象是学校教育情境下（）与（）的基本心理学规律。
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