学校心理咨询三大理论整合的轴心是（）A支持B共感理解C信赖关系的建立D明确化

学校心理咨询三大理论整合的轴心是（）

A支持

B共感理解

C信赖关系的建立

D明确化

参考解析

略

相关考题：

根据心理咨询的范围可把心理咨询分为()。 A、学校心理咨询B、社会心理咨询C、家庭心理咨询D、临床心理咨询
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学校心理咨询与学校政治思想工作的关系?
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下列观点中对于学校心理咨询描述正确的是()。 A、学校心理咨询等同于学校思想教育B、学校心理咨询能立刻见效C、学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生D、学校思想教育工作和学校心理咨询工作在功能、任务、原则和方法等方面有重叠之处，但两者毕竟有明显区别
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STEM课程倡导跨学科整合,下列选项中比较行之有效的整合模式是()。 A.基于学科知识整合课程B.基于学校传统整合课程C.基于教师特长整合课程D.基于生活经验整合课程
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下面陈述正确的是() A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。
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下面陈述错误的是:() A、心理咨询强调一种特殊的人际关系。B、狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。C、广义的小学生心理咨询有其实践的模式。D、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
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不属于学校心理咨询内容的是A、学习心理咨询B、运动技能咨询C、职业选择咨询D、心理健康咨询E、社会心理咨询
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学校心理咨询和辅导是面对学生的。()
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由生物学理论和系统理论整合而成的生态系统理论是一个( )的理论系统。A．开放B．闭合C．整合D．科学
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特征整合理论是属于有关注意的理论。()
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成长性团体心理咨询、训练性团体心理咨询、治疗性团体心理咨询的分类是依据（ ）。A．心理咨询的目标分类B．心理咨询的理论分类C．心理咨询的功能分类D．心理咨询的对象分类
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能使咨询深入，并取得较好效果的心理咨询方式为（）A门诊心理咨询B信函咨询C电话心理咨询D专题心理咨询E学校心理咨询
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心理咨询中最重要的核心因素是（）A心理咨询关系B心理咨询原则C心理咨询理论D心理咨询技术
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最具后现代特色的心理咨询理论是（）A游戏心理咨询B焦点解决短期心理咨询C叙事心理咨询D精神分析咨询
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学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和（）A人本主义B格式塔心理学C意动心理学D认知心理学
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跨国公司伦理关系整合战略的理论依据是（）。A、整合理论B、同化理论C、整合同化理论D、跨文化管理理论
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通过对信息技术与课程整合的全新认识，构建起的一套比较系统完整且具有中国特色的整合理论方法是深层次整合理论
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广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
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既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。A、适应性心理咨询B、障碍性心理咨询C、发展性心理咨询和适应性心理咨询D、直接性心理咨询
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在学校组织理论中，具有代表性的是：学校组织的（）、系统理论和（）理论。
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学校心理咨询的基本方法是（）。A、询问B、倾听C、鼓励D、会谈
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判断题广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。A对B错
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多选题下面陈述正确的是（）A小学生心理咨询有广义和狭义之分。B广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生。D在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。
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单选题能使咨询深入，并取得较好效果的心理咨询方式为（）A门诊心理咨询B信函咨询C电话心理咨询D专题心理咨询E学校心理咨询
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单选题心理咨询中最重要的核心因素是（）A心理咨询关系B心理咨询原则C心理咨询理论D心理咨询技术
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单选题学校心理咨询三大理论整合的轴心是（）A支持B共感理解C信赖关系的建立D明确化
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单选题最具后现代特色的心理咨询理论是（）A游戏心理咨询B焦点解决短期心理咨询C叙事心理咨询D精神分析咨询
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