在试验中除了为达到试验目的而设置的不同处理外,不允许任何其它方面人为差异的存在。A对B错

在试验中除了为达到试验目的而设置的不同处理外,不允许任何其它方面人为差异的存在。

A

B


参考解析

相关考题:

品种田间试验时,重复区内土壤肥力应尽可能相√一致,而不同重复之间可存在差异。此题为判断题(对,错)。

能力发展水平的差异指不同人的同种能力在量的方面存在差异。() 此题为判断题(对,错)。

试验设计和调查设计的根本区别是A、试验设计以动物为对象B、调查设计以人为对象C、试验设计可以随机分组D、试验设计可以人为设置处理因素E、两者无区别

在一个试验中设置怎样的对照处理,应根据试验的( )来定。A.设计B.目的C.效果D.要求

能力发展水平的差异指不同人的同种能力在量的方面存在差异。A对B错

在一个试验中设置怎样的对照处理,应根据试验的()来定A设计B目的C效果D要求

一个优良的试验方案应该以尽可能多的试验处理,达到试验的预期目的。A对B错

在一个试验中设置怎样的对照处理,应根据试验的()和要求来定。A设计B目的C效果D地点

沥青的蒸发损失试验和薄膜加热试验除盛样容器不同外,其它试验条件完全相同

在壳体试验完成之前,不允许对阀门涂漆或使用其它防止渗漏的涂层,允许进行无密封作用的化学防锈处理及给衬里阀衬里。

在试验中除了为达到试验目的而设置的不同处理外,不允许任何其它方面人为差异的存在。

各组的受试对象除接受的处理因素不同外,其它影响试验效应的非处理因素要基本相同,体现的是人体试验设计中()。

在不同光照强度处理油菜的试验中,其处理数为4,那麽其水平数为();在肥料和浇水量试验中,肥料的水平数为4,浇水量的水平数为3,那麽在这个复因素处理试验中,其处理数为()。

试验研究和调查研究的主要区别在于()A、调查研究能人为设置处理因素,而试验研究不行B、试验研究能人为设置处理因素,而调查研究不行C、调查研究的对象是随机抽取的,而试验研究不是D、试验研究的对象是随机抽取的,而调查研究不是E、试验研究更科学合理

设备试运行,除了空运转试验外,其它试验还有()、性能试验、寿命试验、破坏性试验等。A、精度试验B、负荷试验C、超负荷试验D、超速试验E、型式试验

制定试验方案的要点包括()。A、实验目的明确B、恰当的因素与水平C、设置对照D、唯一差异原则E、正确处理试验因素与实验条件之间的关系

在小麦品种比较试验中,除了小麦品种不同外,其它试验条件控制在相同的水平上,这就是比较试验的()。

单选题试验研究和调查研究的主要区别在于()。A调查研究能人为设置处理因素,而试验研究不行B试验研究能人为设置处理因素,而调查研究不行C调查研究的对象是随机抽取的,而试验研究不是D试验研究的对象是随机抽取的,而调查研究不是E试验研究更科学合理

判断题所有的蛋白质电泳都是利用不同蛋白质带的电荷的差异而达到分离不同蛋白质目的的。A对B错

判断题能力发展水平的差异指不同人的同种能力在量的方面存在差异。A对B错

填空题在小麦品种比较试验中,除了小麦品种不同外,其它试验条件控制在相同的水平上,这就是比较试验的()。

判断题除了洗涤红细胞(保存期为24h)以外,其它产品在质量控制时都需要进行无菌试验。A对B错

判断题由于卤素灯在点亮时可达到很高的温度,在换灯泡时除了玻璃部分,不要触摸灯泡的其它任何部位。A对B错

判断题不同民族的企业行政文化存在差异性,而同一民族中的不同企业则不存在企业行政文化的差异。A对B错

判断题底盘测功机的惯性模拟系统除加速试验、滑行试验和多工况油耗试验外,其他检测不允许随意使用。A对B错

填空题各组的受试对象除接受的处理因素不同外,其它影响试验效应的非处理因素要基本相同,体现的是人体试验设计中()。

单选题试验设计和调查设计的根本区别是()。A试验设计以动物为对象B调查设计以人为对象C试验设计可以随机分组D试验设计可以人为设置处理因素E两者无区别