“写得”工具可以支持多种形式的总结与复习，下列选项中表述错误的是_____A．通过写得可以插入音视频资源，创造形式多样的复习资料B．通过写得导入Excel文件，实现数据的可视化呈现C．通过写得绘制思维导图，帮助学生梳理知识点间的关联D．通过写得绘制流程图，培养学生逻辑思维
“写得”工具可以支持多种形式的总结与复习，下列选项中表述错误的是_____
A．通过写得可以插入音视频资源，创造形式多样的复习资料
B．通过写得导入Excel文件，实现数据的可视化呈现
C．通过写得绘制思维导图，帮助学生梳理知识点间的关联
D．通过写得绘制流程图，培养学生逻辑思维
参考答案和解析
通过写得导入 Excel 文件，实现数据的可视化呈现
相关考题：
以下关于工具选项板说法错误的是（）A、工具选项板可以输出成xtp文件B、可以在AutoCAD2006中使用AutoCAD2007中创建的工具选项板C、可以将工具选项板文件设置成只读，此时工具选项板下标将显示锁定图标D、工具选项板文件的默认路径可以在“选项”对话框中设置
在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时，应注意（）A、结合学生特点选择工具与资源B、结合知识与技能的特征选择工具与资源C、根据学习环境与条件选择恰当的工具与资源D、结合教师的教育技术水平选择恰当的工具与资源
以下关于在工具选项板上添加工具的说法错误的是（）A、将图形中的圆拖动到工具选项板上实质上是在工具选项板中添加“圆”命令工具B、可以按住ctrl键，选择多个几何对象一起拖动到工具选项板上C、可以使用“剪切”“复制”和“粘贴”将一个工具移动或复制到另一个工具选项板上D、将表格添加到工具选项板时，实质上时将表格特性存储在工具定义中
多选题张老师是一名小学语文老师，下面的哪些行为利于利用技术支持学生对于知识与技能的复习与总结（）A和本区同学科学段的教师组成了备课组，协作为学生设计总结与复习主题网站，B张老师对于共同设计的复习资源不仅仅是“拿来主义”，还根据自班学生情况为每位学生定制了资源列表C张老师让学生使用思维导图来总结自己的复习成果D学生们在班级博客圈上晒自己用思维导图制作的知识网络
单选题在古代文学复习课上，教师引导学生总结梳理文化常识知识。下列选项中，学生的总结错误的是()。A“但愿人长久，千里共婵娟”的“婵娟”指明月B“庆祝弄璋之喜”意思是庆祝生了个男孩儿C“一片孤城万仞山”中的“仞”是长度单位，一仞约为一个成年人的身高D成语“一衣带水”中的“水”指的是黄河
单选题以下关于工具选项板说法错误的是（）A工具选项板可以输出成xtp文件B可以在AutoCAD2006中使用AutoCAD2007中创建的工具选项板C可以将工具选项板文件设置成只读，此时工具选项板下标将显示锁定图标D工具选项板文件的默认路径可以在“选项”对话框中设置