作品意图的基本理念是将文本视为具有融惯性的什么?

作品意图的基本理念是将文本视为具有融惯性的什么?


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什么是文学作品?什么是文学文本?文本与作品有什么联系?有什么区别?

准时化生产(JIT)的理念是将问题视为机会,重点在于揭露问题而非掩盖问题。

课程文本具有()、()、设计者意图的原始性三个基本特征。

“商者无域,相融共生”是王健林所奉行的经营理念。

有人认为,“文学文本”和“文学作品”的含义是一样的,这种说法对吗?为什么?什么是文学文本?怎样理解它与文学作品的区别?

将()与()融于一体,是罗丹雕塑艺术的基本特征。

什么是明文()A、将信息加密过的文本B、将信息解密过的文本C、原始的信息文本D、其他文本

读者阅读文学作品的过程,本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上,完全的还原是不可能的,读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中,()是指在某一特定文本中,作家融进的情感虽是确定的,但在具有不同期待视野的读者那儿,却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。A、作品形象的异变B、情感的异变C、思想观念的异变D、作品情节的变异

意图标记是作者用来提示写作意图或宗旨的标记。作品的标题通常是最明显的标记,但还有另外一些意图标记是醒目句段或包含在叙事文本之中的评论等。

什么是文学文本?它与文学作品的区别?

文学文本的语言层面是文学文本最外在的层面,也是文学文本基本的存在方式,它为文学作品的()和()的实现提供了现实的基础。

什么是文学文本?怎样理解它与文学作品的区别?

同一程序的源文本和目标文本不应当视为同一作品。

问答题什么是文学文本?它与文学作品的区别?

填空题课程文本具有()、()、设计者意图的原始性三个基本特征。

单选题读者阅读文学作品的过程,本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上,完全的还原是不可能的,读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中,()是指在某一特定文本中,作家融进的情感虽是确定的,但在具有不同期待视野的读者那儿,却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。A作品形象的异变B情感的异变C思想观念的异变D作品情节的变异

问答题什么是文学文本?怎样理解它与文学作品的区别?

填空题文学文本的语言层面是文学文本最外在的层面,也是文学文本基本的存在方式,它为文学作品的()和()的实现提供了现实的基础。

判断题同一程序的源文本和目标文本不应当视为同一作品。A对B错

问答题有人认为,“文学文本”和“文学作品”的含义是一样的,这种说法对吗?为什么?什么是文学文本?怎样理解它与文学作品的区别?

问答题什么是文学作品?什么是文学文本?文本与作品有什么联系?有什么区别?

单选题什么是明文()A将信息加密过的文本B将信息解密过的文本C原始的信息文本D其他文本

填空题将()与()融于一体,是罗丹雕塑艺术的基本特征。

判断题意图标记是作者用来提示写作意图或宗旨的标记。作品的标题通常是最明显的标记,但还有另外一些意图标记是醒目句段或包含在叙事文本之中的评论等。A对B错

判断题准时化生产(JIT)的理念是将问题视为机会,重点在于揭露问题而非掩盖问题。A对B错