维果茨基把儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的差距叫做__________。
操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （ ）
高水平和达到自动化水平的技能也称为【 】A．自动技能B．智力技能C．熟练技巧D．动作技能
课堂教学技巧是指课堂教学技术达到了熟练的、自动化的程度。() 此题为判断题(对，错)。
将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动，并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做______训练模式。
高水来和达到自动化水平的技能被称为（）A．自动技能B。智力技能C。熟炼技巧D。动作技能
运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
讲授技巧主要是指培训员的教学技能，它是提高培训质量，使培训达到预期效果的重要保证。
以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式叫做（）A、智力技能B、实践知识C、操作技能D、实践能力
教学技能发展的最高级形态是（）。A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化
运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A、技能形成、适当速度、反应自动化B、起始动作、过程动作、结束姿势C、运动感知、表象运动、技能形成D、初步形成、技能巩固、熟练技巧
运动技能已经达到自动化阶段，运动员仍应不断检查动作质量。
教学技能发展的最高形态是（）。A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化
高水平和达到自动化水平的技能也称为（）A、自动技能B、智力技能C、熟练技巧D、动作技能
形成运动技能的巩固阶段，动作的某些环节达到了自动化过程
判断题运动技能已经达到自动化阶段，运动员仍应不断检查动作质量。A对B错
单选题运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）。A技能形成、适当速度、反应自动化B起始动作、过程动作、结束姿势C运动感知、表象运动、技能形成D初步形成、技能巩固、熟练技巧
判断题技能能够通过反复的训练达到熟练甚至“自动化”。A对B错
填空题将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动，并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做（）训练模式。
单选题以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式叫做（）A智力技能B实践知识C操作技能D实践能力
单选题高水平和达到自动化水平的技能也称为（）。A自动技能B智力技能C熟练技巧D动作技能
单选题教学技能发展的最高形态是（）。A教学技巧B教学技艺C教学艺术D教学自动化
单选题教学技能发展的最高级形态是（）。A教学技巧B教学技艺C教学艺术D教学自动化
判断题形成运动技能的巩固阶段，动作的某些环节达到了自动化过程A对B错