一般认为，教育心理学诞生的标志是1903年美国心理学家()所著的《教育心理学》的问世。A.桑代克B.斯金纳C.布鲁纳D.奥苏伯尔

一般认为，教育心理学诞生的标志是1903年美国心理学家()所著的《教育心理学》的问世。

A.桑代克
B.斯金纳
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔

参考解析

解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，标志着教育心理学的诞生。这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。1913--1914年，该书又扩充为3卷本的《教育心理学大纲》。

相关考题：

____年，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。
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一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【 】A．1803年B．1879年C．1903年D．1923年
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一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于【 】A．1923年B．1913年C．1903年D．1879年
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一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理 学》开始的，该书出版的年份是 （ ）A．1803年B．1879年C．1903年D．1923年
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一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是（）A、1903B、1913C、1923D、1933
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1903年，美国心理学家斯金纳的《教育心理学》一书的出版标志着教育心理学诞生。此题为判断题(对，错)。
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美国心理学家__________出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着“教育心理学”的诞生。
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请教教师资格考试:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的, 一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【　】A.1913年B.1903年C.1923年D.1879年
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1903年，美国心理学家斯金纳的《教育心理学》一书的出版标志着教育心理学诞生。（ ）
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一般认为，教育心理学诞生的标志是1903年美国心理学家()所著的《教育心理学》的问世。A.桑代克B.斯金纳C.布鲁纳D.奥苏伯尔
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1903年,美国心理学家（ ）编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志。
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美国心理学家桑代克出版了（　　），它标志着教育心理学的诞生A.《教育心理学》B.《科学儿童心理学》C.《实用教育心理学》D.《实验心理学》
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一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（　　）A 、 1879年B 、 1903年C 、 1913年D 、 1923年
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一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（　　）A 、 1913年B 、 1903年C 、 1923年D 、 1879年
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教学心理学诞生的标志：1978年美国教育心理学家格拉塞主编的（）丛书第一卷出版。
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教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家（）于1913年出版的三卷本（）。
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1903年，美国心理学家W.D.斯科特的《广告理论》一书出版，该书的问世标志着广告心理学的诞生。
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在（）年（）（国籍）心理学家（）出版的《教育心理学》标志着教育心理学的诞生。
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教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家（）于1913年出版的三卷本（《教育心理学》）。
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1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。
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一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。A、1803年B、1879年C、1903年D、1923年
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德国实验心理学家（）出版《儿童心理》一书标志着科学的儿童心理学的诞生，美国心理学家（）出版《教育心理学》一书标着教育心理学的诞生。
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填空题美国心理学家_____出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着“教育心理学”的诞生。
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单选题一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）A1803年B1879年C1903年D1923年
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填空题在（）年（）（国籍）心理学家（）出版的《教育心理学》标志着教育心理学的诞生。
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填空题德国实验心理学家（）出版《儿童心理》一书标志着科学的儿童心理学的诞生，美国心理学家（）出版《教育心理学》一书标着教育心理学的诞生。
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填空题教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家（）于1913年出版的三卷本（《教育心理学》）。
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填空题1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。
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