文献检索的目标之一是：要找到这个话题相关研究的不同立场，正方，反方。或者这个问题的不同解法。
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参考答案和解析
正确
相关考题：
通过流量解析寻找关键词的方法有?()A.点击这个宝贝的关键词，找到与该关键词较相关的关键词B.以上皆是C.以上皆不是D.点击宝贝所在的行业类目分析，找到这个行业或者子行业的热门或者上升关键词
设计让学生获得新知的学习活动可以用以下哪些形式？（）A、找到5个人针对这个话题展开辩论B、去网上查找关于这个问题的相关资料C、观看一个学科专家的讲座视频D、通过微博、人人等社交媒体从同学那里获取信息
车买回去谁开？这个问题是在跟客户确认（）。A、侧面询问，引导客户回答，了解客户的购买时间。B、了解车辆的使用者，不同的客户针对的介绍产品特性C、根据客户兴趣点，可以把卖点展开向客户介绍，找到共同话题。D、了解客户竞品的关注点，把我们产品的亮点突显，帮助客户设立购买标准。
在政策规划中，政策制定者常常要参考、借鉴不同国家、地区或者其他部门相关的政策方案，学习其中的知识、技术或者是政策观念，并从中汲取灵感和启发。这个过程被称为（）。A、政策学习B、政策制定C、政策借鉴D、政策抄袭
随着“嘀嘀”打车和“快的”打车烧钱游戏导致北京、上海高峄打车难的发酵，2014年两会上，“出租车多少应由市场决定，而不是由政府审批决定”这个多年来有争议的话题再次成为代表委员讨论的热点话题，不同群体诉求反差大。这其中的原因是（）A、对同一事物人们往往产生不同认识B、由于立场、观点、方法、知识水平等不同，人们的认识往往不同C、在客观事物面前，真理只有一个D、人的认识总要经历一个由错误到正确的过程
多选题习近平主席要求全军牢牢把握党在新形势下的强军目标，这就是要（ ）。A铸牢听党指挥这个强军之魂B扭住能打仗、打胜仗这个强军之要C夯实依法治军、从严治军这个强军之基D加强科学文化学习这个强军之本
问答题材料：下面是某教师关于如何评价辛亥革命的教学过程描述。（一）辩题：辛亥革命是否成功？正方：辛亥革命是成功的。反方：辛亥革命是失败的。（二）辩论人员全班分为正方、反方两个大组，既有学生代表进行辩论，又有全体学生自由发言参与辩论。（三）辩论规则和程序(1)要求：论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻，史论结合。(2)辩论程序：陈词、自由辩论、总结。【陈词阶段】正方、反方各派三名同学发言，阐明本方的辩论立场。【自由辩论阶段】正方、反方向对方提问并回答相关问题，继续阐明和论证己方观点。【总结阶段】正方、反方分别总结陈词，针对辩题、己方的立论和整体的辩论情况进行分析和总结。问题：请对该教师的做法进行评价。（16分）
单选题列车在双线区段运行时，以左侧单方向运行，这个方向称为（）。A上行B下行C反方向D正方向