若用某把尺子测量某物体的长度的误差为ε，那么将物体放大两倍后，再用同一把尺子进行测量长度时，其误差变为2ε。 （）

若用某把尺子测量某物体的长度的误差为ε，那么将物体放大两倍后，再用同一把尺子进行测量长度时，其误差变为2ε。 （）

参考答案和解析
间接观察法

相关考题：

用补偿导线把热电偶电势引入测温仪表,补偿导线的长度对测量影响是:() A、补偿导线越长，测量误差越大;B、补偿导线越长，测量误差越小;C、补偿导线越短，测量误差越大;D、补偿导线的长短对测量误差无影响。
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双绞线电缆的电气长度等于用尺子测量的物理长度。() 此题为判断题(对，错)。
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测量某长度物体，在示值50m处，实际值是50.1m，则相对误差为( )。A.0.1mB.-0.1mC.0.2%D.-0.2%
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某电子全站仪的测距精度为±（3+2×10-6×D）mm，用其测量长度为2km的某条边，则该边的测距中误差为（ ）mm。A. ±3.0B. ±5.0C. ±7.0D. ±10.0
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长度计量就是指对物体的长度进行的测量。
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测量某房间的长度，得到测量结果为5.823m，测量误差为0.007m，请问该测量结果的有效数字为（）位。A、1B、2C、3D、4
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某工人用尺子量得一钢板条的长度是1000mm，即0.1m。
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用座标测量方法测量线轮廓度误差时，绘出实际轮廓图形，用等距的线轮廓区域包容实际轮廓，取（）作为该零件的线轮廓度误差。A、包容宽度B、包容宽度的两倍C、包容长度D、包容长度两倍
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激光“光尺子”可以测量大件物体的尺寸，测量精度达到（）微米。
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某光电测距仪经检定，其标称精度为m=±（2mm+2ppm*D），若用该仪器测量一长度为1.5km的距离，则测距中误差为（）mm。A、 ±3B、 ±4C、 ±5D、 ±6
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王老师在数学课上讲了长度的的概念，及如何用尺子测量物体的长度，要求学生回家后测量三件物品的长度，第二天课上汇报结果，这种教学方法是（）。A、实物演示法B、实习作业法C、实验教学法D、实践探究法
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通常，距离测量的误差同该距离长度的比值，用分子为1的公式1/n表示，其数值越小，距离测量的（）越高。A、精度B、误差C、绝对值D、系数
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用一把1m尺子分段测量9m长度，每段测量标准差为0.2mm，则9m的测量结果的标准差为1.8mm
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用各种尺子测量物体的长短，称为（）；用各种容器测量物体的容积称为（）；用各种秤测量物体的质量称为（）。
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用千分尺测量一物体的长度，其读数为18.269mm，而该物体的实际长度是18.145mm，则该千分尺的零点误差记为－0.124mm。（）
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用螺旋测微计测量长度时，测量值=末读数—初读数，初读数是为了消除（）A、系统误差B、偶然误差C、过失误差D、其他误差
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某物体长度伟2.36555cm，若用测量范围为0－25mm的千分尺测量，其值为（）A、2.36cmB、2.365cmC、2.366cmD、2.3656cm
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某单极放大器电压增益的真值A0为100，某次测量时测得的电压增益A=95，求测量的相对误差和分贝误差。
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单选题一把名义长度为30m的钢尺，经比长后实际长度是30.005m，那么丈量距离产生的误差属（）。A系统误差B偶然误差C中误差D相对误差
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单选题某光电测距仪经检定，其标称精度为m=±（2mm+2ppm*D），若用该仪器测量一长度为1.5km的距离，则测距中误差为（）mm。A ±3B ±4C ±5D ±6
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单选题王老师在数学课上讲了长度的的概念，及如何用尺子测量物体的长度，要求学生回家后测量三件物品的长度，第二天课上汇报结果，这种教学方法是（）。A实物演示法B实习作业法C实验教学法D实践探究法
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判断题用一把1m尺子分段测量9m长度，每段测量标准差为0.2mm，则9m的测量结果的标准差为1.8mmA对B错
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判断题我们把与物体保持静止的参考系所测量的长度称为物体的固有长度。A对B错
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单选题某电子全站仪的测距精度为±（3+2×10-6×D）mm，用其测量长度为2km的某条边，则该边的测距中误差为（）mm。A±3.0B±5.0C±7.0D±10.0
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填空题用各种尺子测量物体的长短，称为（）；用各种容器测量物体的容积称为（）；用各种秤测量物体的质量称为（）。
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填空题请问如以米为单位只测一次一物体的长度，用米尺测量时能读取到小数后第（）位极限误差为（）、用50分游标卡尺测量时能读取到小数后第（）位极限误差为（）、用螺旋测微计测量时能读取到小数后第（）位极限误差为（）、用读数显微镜测量时能读取到小数后第（）位极限误差为（）。
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单选题一直尺经检定合格，其最大示值误差为+0.2mm。用该直尺测量一物体长度，得到的示值为5.5mm，测得的该物体长度为（ ）。A5.7mmB5.5mmC（5.5±0.2）mmD5.3mm
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单选题测量某长度物体，在示值50m处，实际值是50.1m，则相对误差为(　　)。A0.1mB-0.1mC0.2%D-0.2%
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