5、根据构成阻碍和消除阻碍的不同方式可以把声母分为——、——、——、——、——。

5、根据构成阻碍和消除阻碍的不同方式可以把声母分为——、——、——、——、——。


参考答案和解析
塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音

相关考题:

根据《电力法》的规定,下列哪些行为可能会构成犯罪?( ) A.阻碍电力建设B.阻碍电力设施抢修C.阻碍电力建设,致使电力建设不能正常进行的D.拒绝、阻碍电力监督检查人员依法执行职务的

舌尖和上齿龈构成阻碍而发音的一组声母是() A.b、p、mB. z、c、sC. d、t、n、lD. j、q、x

按发音时()是否振动可以把声母分为清音和浊音。

普通话声母的发音部位是指() A、发音时气流受到阻碍的方式B、气流的强弱C、发音时气流受到阻碍的部位D、声带是否颤动

根据细菌对碳素营养利用的能力不同,可以把细菌分为()菌和()菌,根据细菌获得能量的方式不同可分为()菌和()菌。

据来源病因可分为:外界致病因素(外因)和()。条件可以促进疾病发生,也可阻碍疾病发生,把能够促进疾病发生的因素,称为()。

根据行程阻碍和克服阻碍的方式不同,可将辅音声母分为()类。 A、六B、七C、四D、五

普通话声母的发音方法包括() A、气流的强弱B、嘴唇的圆展C、声带是否颤动D、发音时气流受到阻碍的部位E、发音时气流受到阻碍的方式

声母“z”和“c”的最主要区别是()A、发音部位不同B、清浊不同C、送气与否D、阻碍方式不同

根据角色扮演者获得角色的方式不同,可以把角色分为()角色和()角色。

根据细菌对碳素营养利用的能力不同,可以把细菌分为()菌和()菌,根据6细菌获得能量的方式不同可分为()菌和()菌。

根据构成群体的原则和方式的不同,可以把群体划分为()、()。

根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和()

声母的发音方法可以从()方面来考察。A、舌位的高低B、阻碍的方式C、声带是否颤动D、气流的强弱

根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同将普通话声母分为五类,z,c,zh,ch,j,q属于()A、塞音B、擦音C、塞擦音D、边音

f和h的不同,表现在()A、发音部位不同B、f送气,h不送气C、f是上齿与下唇构成阻碍,h是舌根与软腭构成阻碍D、f是清音、h是浊音E、f是塞音、h是擦音

f和h的发音不同,表现在()A、发音部位不同B、f送气、h不送气C、f是上齿与下唇构成阻碍,h是舌根与软腭构成阻碍D、f是塞音,h是浊音

根据构成群体的原则和方式的不同,可以把群体划分为()。A、大型群体与小型群体B、正式群体和非正式群体C、开放群体和封闭群体D、所属群体和参照群体

根据记忆内容保持时间的长短和信息编码的方式不同,可以把记忆分为()()()

据来源病因可分为:外界致病因素()和()。条件可以促进疾病发生,也可阻碍疾病发生,把能够促进疾病发生的因素,称为()。

填空题根据构成群体的原则和方式的不同,可以把群体划分为()、()。

单选题声母“z”和“c”的最主要区别是()A发音部位不同B清浊不同C送气与否D阻碍方式不同

单选题舌尖和上齿龈构成阻碍而发音的一组声母是()Ab、p、mBz、c、sCd、t、n、lDj、q、x

填空题根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和()

单选题根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同将普通话声母分为五类,z,c,zh,ch,j,q属于()A塞音B擦音C塞擦音D边音

填空题据来源病因可分为:外界致病因素()和()。条件可以促进疾病发生,也可阻碍疾病发生,把能够促进疾病发生的因素,称为()。

多选题声母的发音方法可以从()方面来考察。A舌位的高低B阻碍的方式C声带是否颤动D气流的强弱

填空题根据细菌对碳素营养利用的能力不同,可以把细菌分为()菌和()菌,根据6细菌获得能量的方式不同可分为()菌和()菌。