素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。
教育目的是指把受教育者培养成为什么样的人的总要求，是__________的预期结果。
通过普法，力求人人都成为法治的()。A忠实崇尚者B自觉遵守者C坚定捍卫者D勇敢释法者
每个社交网络用户都成为互联网中信息的生产者和传播者。扎克伯格的脸谱就是最为典型的社交网络应用。() 此题为判断题(对，错)。
（ ）是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求。
市场经济的健康运行，不仅靠对违法者的惩处，更重要的，要使大多数参与竞争的人，能够成为竞争中的守法者，成为一个有道德的人。
当量子论提出不确定性这一概念后，（）从量子论的领导者转变成为反对者。A、卡文迪许B、麦克斯韦C、爱因斯坦D、费曼
诺贝尔经济学奖获得者H.A. Simon提出“管理就是决策”，请论述你对这句话的看法。
当代美国年著名的经济学家，1986年诺贝尔经济学奖获得者是（）A、布坎南B、西蒙C、拉斯维尔D、莱恩
正如诺贝尔经济学奖得主费尔普斯所言：“（）就是把各种类型的人都变成创意者，金融家成为思考者，生产商成为市场推广者，终端客户也成为弄潮儿。”A、大众创业B、大众创造C、大众创新D、大众创意
AB型血的人称为万能供血者，O型血的人成为万能受血者。（）
强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（）等。A、卢梭B、杜威C、孔德D、那托尔普E、涂尔干
诺贝尔经济学获奖得者赫伯特.西蒙1978年提出的“管理就是决策。”他把决策过程分为哪几个个阶段？
责任为乙的人有可能会给责任为甲的人施加一定的压力而成为（）A、拯救者B、迫害者C、受害者D、责任者
“科斯定理”最早的表述者为诺贝尔经济学奖获得者（）A、布坎南B、詹森C、威廉姆森D、斯蒂格勒
创意经济发展的背景在于（）A、注意力经济兴起B、体验成为新兴经济形态C、消费者审美需求增长D、创意更强调创新的人文内涵
正如诺贝尔经济学奖得主默顿所说，（）在过去的20年间是引发金融创新的主要原因。A、汇率波动B、通货膨胀C、监管因素D、税收因素E、技术进步
正如诺贝尔经济学奖得主费尔普斯所言：“（）就是把各种类型的人都变成创意者，金融家成为思考者，生产商成为市场推广者，终端客户也成为弄潮儿。”A、大众创业B、大众创造C、大众创新
单选题正如诺贝尔经济学奖得主费尔普斯所言：“（）就是把各种类型的人都变成创意者，金融家成为思考者，生产商成为市场推广者，终端客户也成为弄潮儿。”A大众创业B大众创造C大众创新
单选题当代美国年著名的经济学家，1986年诺贝尔经济学奖获得者是（）A布坎南B西蒙C拉斯维尔D莱恩
问答题素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。
问答题诺贝尔经济学奖获得者H.A. Simon提出“管理就是决策”，请论述你对这句话的看法。
多选题创意经济发展的背景在于（）A注意力经济兴起B体验成为新兴经济形态C消费者审美需求增长D创意更强调创新的人文内涵
单选题认为管理就是决策的诺贝尔经济学奖得主是（）A斯蒂芬·罗宾B西蒙C费雷德-费德勒D勒温
单选题“科斯定理”最早的表述者为诺贝尔经济学奖获得者（）A布坎南B詹森C威廉姆森D斯蒂格勒
填空题1978年诺贝尔经济学奖的获得者赫伯特•西蒙提出，管理就是______。
问答题诺贝尔经济学获奖得者赫伯特.西蒙1978年提出的“管理就是决策。”他把决策过程分为哪几个个阶段？