多选题20世纪30年代以前,土族妇女的头饰极为复杂,他们把头饰称为扭达,主要种类有(  )。A“达斯扭达”B“吐浑扭达”C“捺仁扭达”D“加什扭达”E“仲拜扭达”

多选题
20世纪30年代以前,土族妇女的头饰极为复杂,他们把头饰称为扭达,主要种类有(  )。
A

“达斯扭达”

B

“吐浑扭达”

C

“捺仁扭达”

D

“加什扭达”

E

“仲拜扭达”


参考解析

解析:
青海互助土族自治县的土族人民,特别注重服饰美。现在土族妇女一般都把头发梳成两根长辫子,末梢相连垂在背后,还要拴上黑色或红色的丝绒或丝穗,然后再戴上彩色的圆形织锦绒毡帽。在60多年前,土族妇女的头饰则要复杂的多。那时他们把头饰称为扭达,由于不同的地方的妇女佩戴的头饰不同,所以扭达有八九种之多,主要有:“吐浑扭达”、“捺仁扭达”、“适格扭达”、“加什扭达”等几种,其中以“吐浑扭达”为最古老、最尊贵。

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()是头饰花的常见饰物。

瑶族妇女的头饰最为讲究,以下头饰不是她们常用头饰的是()。A、龙盘形B、字形C、半月牙形D、全月牙形

为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边,由教师给他戴上一个动物头饰,其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声,由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰,其他儿童只能发出动物的叫声,不能说出动物的名称。猜对了得胜,可戴着头饰回到座位去。分析如何对该有规则游戏进行指导。

人们为何称妇女为“巾帼”?A、妇女戴的头饰叫巾帼B、妇女善于织造C、源于一个叫巾帼的女子的典故D、源于一个叫巾帼的地方

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彝族妇女服饰多将银饰钉在衣服上,称为“银衣”,头上戴有形如牛角的银制头饰,高达尺余,独具特色,有的妇女盛装上的银饰白银近10千克。

请介绍彝族男子头饰的主要特点?

为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边,由教师给他戴上一个动物头饰,其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声,由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰,其他儿童只能发出动物的叫声,不能说出动物的名称。猜对了得胜,可戴着头饰回到座位去。结合案例说明有规则游戏的四个基本因素。

文艺复兴时期的英国妇女最有特色的头饰是:()A、皱褶头巾B、白色布帽C、鬓发球D、头罩

头饰习俗是回族服饰习俗发展变化的重要特征,回族男子和妇女服饰中,最富有典型特征的有()。A、盖头B、白帽C、戴斯达尔D、方帽E、毡帽

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在化妆造型设计中,可利用饰品来扬长避短,通常可利用的饰品有()。A、首饰、衣饰、携带物B、首饰、服装、携带物C、首饰、头饰、携带物D、首饰、衣饰、头饰

头饰是很重要的一种玩教具,婴幼儿经常需要佩戴头饰来进入角色,提高兴趣。

判断题头饰是很重要的一种玩教具,婴幼儿经常需要佩戴头饰来进入角色,提高兴趣。A对B错

判断题彝族妇女服饰多将银饰钉在衣服上,称为“银衣”,头上戴有形如牛角的银制头饰,高达尺余,独具特色,有的妇女盛装上的银饰白银近10千克。A对B错

单选题小班幼儿学习律动小鸡走路时,下列四种方式中其最佳方式是()A全体幼儿戴上小鸡的头饰B幼儿轮流戴小鸡的头饰C全体幼儿戴上小鸡的胸饰D教师戴上鸡妈妈的头饰

问答题为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边,由教师给他戴上一个动物头饰,其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声,由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰,其他儿童只能发出动物的叫声,不能说出动物的名称。猜对了得胜,可戴着头饰回到座位去。分析如何对该有规则游戏进行指导。

多选题首饰的种类包括()A头饰B颈饰C胸饰D足饰

多选题20世纪30年代以前,土族妇女的头饰极为复杂,他们把头饰称为扭达,主要种类有(  )。A“达斯扭达”B“吐浑扭达”C“捺仁扭达”D“加什扭达”E“仲拜扭达”

单选题瑶族妇女的头饰最为讲究,以下头饰不是她们常用头饰的是()。A龙盘形B字形C半月牙形D全月牙形

多选题蒙古族妇女的头饰非常复杂,分为()。A练垂B盖头C头戴D辫套

多选题头饰习俗是回族服饰习俗发展变化的重要特征,回族男子和妇女服饰中,最富有典型特征的有()。A盖头B白帽C戴斯达尔D方帽E毡帽

问答题简述彝族男子头饰的主要特点?

问答题请介绍彝族男子头饰的主要特点?